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北京二中教育集团2023—2024学年度第二学期
初三语文保温训练试卷
命题人:杨翠萍审核人:邵艺
考查目标
掌握常用汉字的读音、字形;结合语境,正确理解词义;在语境中辨识句子表
达的问题并修改;掌握标点符号的用法;体会书法的审美价值;根据语境补写
句子。积累古诗词,把握诗意,品味诗歌的思想感情;阅读浅易的文言文,理
解基本内容,注重积累、感悟和运用。阅读非连续性文本,能够准确地提取信
息,能领会文本的意思,得出有意义的结论;阅读文学类作品,整体感知内容,
品味作品中富于表现力的语言;阅读简单的议论文,区分观点与材料,发现观
点与材料之间的联系。能根据要求写出符合题意、中心明确、详略得当、文从
字顺的文章。
考生须知
1.本试卷分为试卷和答题卡,共18页;试卷12页,答题卡6页。全卷共五大题,
27道小题。
2.本试卷满分100分,考试时间150分钟。
3.在试卷指定位置和答题卡的密封线内准确填写班级、姓名、考号、座位号。
·13
一、基础运用(共分)
一曲骊歌,一季别离。在即将离别母校、踏上新征程之际,你所在的学习小组准备制作一本
青春纪念册。请你对其中的文字内容进行修改、完善。
·
第一部分师恩铭记
老师,是您带领我们在知识的天空中翱翔,引领我们在人生的道路上前行。感恩有您,
教会了我们知识;感恩有您,塑造了我们灵魂!今天的我们【甲】风华正貌,即将踏上锦绣
前程,您为我们簪花正冠。追溯历史,师长以花簪于学子冠发,古已有之【乙】,唐代,同
榜最年少的两名进士在长安街坊上遍游名园,采折名花簪戴以表示荣登金榜、【丙】炙手可
热;宋代,闻喜宴上赐花簪戴已成为一项隆重的仪式;清代沿袭古制,删繁就简,进士中举
后前往国子监行拜谒簪花礼。今天,您为我们簪花正冠。________。朝阳一般的少年啊,让
我们不负师恩,秉持理想,乘着希望之翼,【丁】朝阳而生!
.
试卷第1页,共13页
1.请依次对活动文案中【甲】【乙】【丙】【丁】四处的字形、标点、字音、成语的使用情况
进行检查,其中有误的一项是()
..
A“”“”“”“”
.【甲】处风华正貌的貌错误,此成语意为风采、才华正盛,应写作茂。
B“”“”“”
.【乙】处逗号需改为句号,该句总领了下文唐宋清三个分句的内容。
C“”
.【丙】处成语炙手可热使用正确,能够形容新科进士气焰很盛,仕途顺利。
D“”“”“”“cháo”
.【丁】处朝阳而生的朝意思是面向着,应读为。
2.结合语境,给文段画横线处补写过渡句,最恰当的一项是()
A.这一仪式与其说是对我们的美好期许,不如说是对传统文化的浪漫传承。
B.这一仪式与其说是对传统文化的浪漫传承,不如说是对我们的美好期许。
C.这一仪式不仅充满了对我们的美好期许,也是对传统文化的浪漫传承。
D.这一仪式不仅是对传统文化的浪漫传承,也充满了对我们的美好期许。
·
第二部分友情难忘
同窗,是一个多么美好的词语!学子们靠窗而坐,持卷共读,结下深厚的情谊。祝允
明和文徵明师从书法家李应祯,二人精研书法,互相切磋,共同进益;邓稼先和杨振宁同窗
十余年,即使在残酷的战争和艰苦的条件下,依然互相鼓励,直至实现彼此的理想……从古
至今,勤奋苦读为学子们带来了多少前进和精神的慰藉啊!这就是同窗的真谛:我和你,如
同这颗星和
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