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专题05 完成句子20篇(中考真题+各区名校模拟)2023年广州中考英语冲刺专项训练(原卷版).docxVIP

专题05 完成句子20篇(中考真题+各区名校模拟)2023年广州中考英语冲刺专项训练(原卷版).docx

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专题05:完成句子20篇(3年真题+各区名校模拟)

2023年广州中考英语冲刺专题训练(原卷版)

一.试题特点

2022年完成句子真题有少许的改动,考题从原本没有关联的五个句子,改为了内容上有所关联的句子,即五个句子可组合成一篇文章,但考点设置上变化不大。

该题主要考查学生综合运用所学语法知识和所学句型来进行语言表达以及翻译的能力,旨在考查学生对英语基本句式和初中教材中出现的句型、常用搭配、词组的掌握情况。近年考查热点主要集中在高频词组,常用句型、感叹句、宾语从句、状语从句和被动语态。

近三年考点分布

考点

2020

2021

2022

感叹句

how感叹句

what感叹句

how感叹句

从句

which引导的宾语从句;so?that引导的目的状语从句

疑问词十to?do结构;由what引导的宾语从句

if引导的宾语从句

时态

一般过去时和短语结合

语态

一般将来时的被动语态

一般现在时或一般过去时的被动语态

一般过去时的被动语态

句型

Ittakessb.sometime..todosth.

too…to…

词组

goonholiday;

withourhelp;

?

takecareof

takepartin

haddifficultyindoing

解题技巧点拨

1.通过中英对比,确定考点。

先读懂汉语句子,准确理解句子所要表达的意思;然后跳过空格读一下已给出的英文内容,最后对比题目中的英语和汉语句子,并确定用正确的英语句型或词语来表达题目所要求的汉语意思。

主要考点分布:(1)常用词组和短语(2)动词的时态和语态(3)状语从句的用法(4)感叹句的用法(5)宾语从句的用法(6)特殊句型与固定搭配

2.通过分析,确定答案。

认真分析句子成份,考虑其时态、语态、词形变化、主语与谓语数的一致性等问题。通常包括:

(1)时态:注意所填动词的正确时态,如一般现在时、一般过去时、现在完成时等;必须掌握动词过去式和过去分词的不规则变化,尤其注意be动词的变化。

(2)语态:分析句子是主动式还是被动式,有时中文句子是主动句,但英语句子可能是被动句。另外,注意被动语态结构的正确运用。

3.通过检查,确保无误。

将已经填好的句子再读一遍,从时态、语态、词形、数的一致等方面检查一下,看看所填单词是否准确无误,大小写是否正确,句子意思是否完整通顺。

2020-2022年广州中考完形填空真题+名校模拟专练

(2022年广州市中考统考真题)完成句子

根据所给的汉语内容,用英语完成下列句子。(每空限填一词)

51.凯特计划参加学校科学日活动。

Katewasplanningto__________________theactivitiesontheschoolScienceDay.

52.凯特想知道她是否能为科学日做些事。

Katewondered________________________somethingfortheScienceDay.

53.一开始,凯特小组制作水火箭有困难。

Atfirst,Kate’sgroup________________________thebottlerocket.

54.在科学老师的帮助下,凯特小组的水火箭得以成功发射。

Withthehelpofthescienceteacher,thebottlerocket____________successfullybyKate’sgroup.

55.学校科学日很精彩。凯特小组真高兴!

TheschoolScienceDaywaswonderful.____________Kate’sgroupwere!

(2021年广州市中考统考真题)完成句子

根据所给的汉语内容,用英语完成下列句子。(每空限填一词)

51.这个艺术展览太精彩了,不容错过。

Theartshowis___________________________miss.

52.这款机器人是由一位十岁的小学生发明的。

Thisrobot__________________byaten-year-oldpupil.

53.只有照顾好自己才能更好地帮助别人。

Onlywhenyou___________________________yourselfcanyouhelpothersbetter.

54.这门课程真有趣!我等不及要上下一课了。

___________________________courseitis!Ican’twaittohavethene

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专著一线前线十一年老教育工作者。

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