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第5课时公倍数和最小公倍数;1、理解与认识公倍数和最小公倍数,能用列举的方法求两个自然数的公倍数和最小公倍数。(重点);;用长3厘米、宽2厘米的长方形纸片分别铺右边的两个正方形。;6÷3=2;摆一摆,画一画。;这样的长方形纸片还能正好铺满边长是多少厘米的正方形?与同学交流。;;;;6和9的公倍数有18,36,54,…其中最小的是18,18就是6和9的最小公倍数。;利用分解质因数求最小公倍数。;利用短处法找最大公因数和最小公倍数。;特殊数的最小公倍数。;1、几个数公有的倍数,叫作这几个数的公倍数。
2、最小的一个公倍数叫作这几个数的最小公倍数
3、因为一个数的倍数以及两个数的公倍数的个数都是无限的,所以要注意每一部分都应加上省略号。也就是说,两个数只有最小公倍数,没有最大公倍数。
;1、在2的倍数上画“”,在5的倍数上画“”。;2、照样子画出4的倍数和6的倍数,再填空。;2023年的1月1日正好是星期日,这是琪琪最高兴的一天,因为她和爸爸妈妈一起去公园玩了一天。琪琪想:下次什么时候才能再和爸爸妈妈一起出来玩呢?琪琪知道爸爸妈妈工作很忙,只有在三人同时休息的时候才能一起出来玩。爸爸工作4天,休息1天;妈妈工作3天,休息1天;琪琪学习5天,休息2天(星期一到星期五学习,星期六星期日休息),你能帮她算出来吗?(要说出是几月几号?星期几?)
;2023年的1月1日正好是星期日,这是琪琪最高兴的一天,因为她和爸爸妈妈一起去公园玩了一天。琪琪想:下次什么时候才能再和爸爸妈妈一起出来玩呢?琪琪知道爸爸妈妈工作很忙,只有在三人同时休息的时候才能一起出来玩。爸爸工作4天,休息1天;妈妈工作3天,休息1天;琪琪学习5天,休息2天(星期一到星期五学习,星期六星期日休息),你能帮她算出来吗?(要说出是几月几号?星期几?)
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