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高中生数学微课学习的成效与反思论文
摘要：本文旨在探讨高中生数学微课学习的成效与反思，通过分析微课学习在实际教学中的应用，以及学生对微课学习的态度和反馈，揭示微课学习在提高高中生数学成绩、培养自主学习能力等方面的积极作用，并对微课学习进行反思，以期为我国高中数学教学提供有益的借鉴。
关键词：高中生；数学微课；学习成效；反思
一、引言
（一）微课学习的背景及意义
1.微课的概念及特点
微课作为一种新型的教学方式，具有时间短、内容精、形式多样等特点。它以现代信息技术为支撑，将知识点进行碎片化处理，便于学生在短时间内掌握核心内容。微课的出现，为高中数学教学提供了新的思路和方法。
2.微课学习在高
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