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小学安全演练预案演练参考

小学安全演练预案是一项非常重要的安全工作，正是为了在紧急情况下能够有效地避免损失，防止事故发生，提升师生安全防范意识和应急能力。下面是一个小学安全演练预案的参考，供大家参考。

一、演练目的与原则

目的：通过演练，提高师生应对突发事件的能力，增强紧急情况中的自救自护意识，提升应急反应的能力，确保在紧急情况下能够迅速、有序、安全地疏散师生离开危险现场。

原则：

1.安全第一原则，教职工要全面认识安全工作的重要性，以生命为重，以人为本，自觉承担起维护学生安全的责任。

2.全员参与原则，学校要树立安全意识，实行全员安全管理，做到认真学习、知晓溃散路线、自觉参与、保障安全。

3.有序高效原则，要按照逃生演练的程序和规定进行演练，在保证安全的前提下，完成疏散任务，提高疏散的速度和效率。

4.反馈改进原则，演练后要及时总结，发现问题、改进不足，并进一步加强应急救援能力，完善应急救援预案。

二、演练内容

1.时间：在学校正常运行时间的课间或下课时。

2.地点：学校进行逃生演练主要是学校教室楼，校内公共地方、机房以及校园广场、操场等经常使用的场所。

3.对象：全体在校师生、家长。

三、演练步骤

1.撤离报警：演练人员通过扬声器、广播等方式通知全体在校师生进行演练，并进行撤离报警。

2.自救自护：在其工作和学习区域中，所有师生进行自救自护，关闭门窗及开关电源、燃气源等；观察附近区域是否有疏散标识，遵循疏散指令，佩戴好防护面罩及手套等，抓住了解急救知识,排队优先分好组。

3.疏散组织：每个教室设置学生、老师和学校协助人员，同时学校保安按照应急救援预案进行组织疏散。

4.疏散路线：老师领着学生按照预先规定好的疏散路线，轻言细语、安抚孩子情绪，顺序走出校门口，到达指定疏散点。

5.干预指挥：领导以及演练指挥人员一定要做好指挥工作，保证疏散的顺利进行。

6.救援应对：对于伤病人员及情况特殊的师生，应该安排专人进行相应的救助，并联系急救部门及时送往医院救治。

7.执行结束：特别提醒校方负责接到指令后进行人员统计时一定要认真查看，确保无人员剩余，演练人员已经全部疏散到安全地带。

四、演练后整改

1.演练后，学校需要对演练情况和可能出现的问题进行评估和总结。

2.对于演练现场，要认真分析和评估，找出存在的问题，并及时进行整改和改进。

3.对演练过程中出现的问题，需要进一步组织应急演练和模拟，提高应对突发事件的能力。

4.对于演练后的各方反馈，学校要积极采纳建议，及时完善应急预案。

五、注意事项

1.严格按照学校安全预案进行演练，保证演练的真实性和有效性。

2.正确引导学生，提高其安全意识和自救能力。

3.给予家长以及社会各界充分的信息，表明学校的安全工作十分重视，保证安全防线牢不可破。

4.学校在演练过程中，加强对教师安全意识和应急能力的培训，提高应急反应的速度和能力。