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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

幼儿园教研组总结5篇

幼儿园教研组总结（篇1）年末将至，又一个学期即将结束，接手幼儿园工

作已经是第二个学期了。经过了一个学期得磨合、实践，这个学期的教研活动

无论是在组织形式上还是活动效果上，都有了很大的改变和提高。都说教科研

工作是一所幼儿园生存、发展和进步的灵魂。“科教促教、科研兴园”是幼教

发展的新理念。本学期，我组以幼儿园一日生活常规细则为主线，全面提高教

师参与教研的积极性，加强理论学习，贯彻《3—6岁儿童发展指南》精神、

《纲要》精神，温州市学科素养提升工程，全面实施素质教育，促使幼儿全面

发展和主动发展为宗旨。我们的教科研工作本着发现问题―设计方案―解决问

题―改善实践这一循环往复的过程来不断改善教师的实践行为，提高教师素

养。接下来，我就本学期教研工作做如下总结：

一、从幼儿园一日生活入手，强化教师的实际带班经验

本学期，我组新增了5位没有工作经验的新教师，考虑到这些新老师在带班

经验方面的实际需要，我们在9月、10月两个月的教研活动形式上进行了调

正。9月份围绕班级教育教学常规培养，10月份围绕教师与家长沟通技巧开展

教研。这样一来，在教研活动中解决了教师工作中最实际存在、最需要解决的

问题。在活动形式上，我们也打破了以往的“讲座式我说你讲”的形式，结合

了情景再现、座谈会、调查问卷等形式，这样一来，新教师在工作上有了努力

的正确方向，少走了许多弯路，而老教师们在交流分享中，也有了自己的新想

法，碰撞出了许多新火花，全面优化了幼儿园的教育教学质量。

二、从“健康领域着手”全面推进素养提升工程

响应温州市素养提升工程，本学期，我们围绕“健康”领域进行了改革。首

先改变的，是以往教研活动的热身游戏。本学期，我们将热身游戏改成了体育

游戏。让老师们以模拟课堂的形式现场教学体育游戏，这样一来，不仅优化了

教师执教体育游戏的能力，调动了教师的活动积极性，还在教师中进行了游戏

资源的共享。同时，我们延续以往文本解读的形式，将目光聚焦到了健康领

域，组织组内教师进行全面深入地研讨，老师们在研讨过程中提高了文本解析

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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

能力。除了文本解读之外，观摩名师健康活动课，也是本学期的教研亮点之

一。

三、立足原本课题研究，新老教师岗位练兵同课展示课堂教学

在本学期的集体备课活动中，我们将“分层式”培训的形式结合了进去。通

过5年内教师和5年上教师的分组，产生了新教师组和老教师组两组。新老教

师同上一节课的活动形式，不仅让新老师看到了自己和老教师在教学活动中的

差距，也让老教师在教学理念和形式上有了一个反思。组内研讨产生的语言活

动《会游动的小岛》、混龄活动《我做哥哥了》、健康活动《跨栏跳》，获得了园

内教师的一致认可。

四、多种类型的活动形式，优化教研活动效益

和以往教研活动总是围绕教师专业发展开展不同，本学期最大的亮点在于，

我们将教研活动的焦点放大到了教师的成长问题上。王仙华老师的“巧手制作

秀”、周薇薇老师的“豆果美食分享”、12月底的“教师运动会”，都是教研

活动不断创新的体现。

五、教师的专业发展

加强学习，全方位提高教师的素质，着力培养教师的能力。本学期我们开展

了素养提升比赛活动，并取得了好成绩。此外，我们组的周薇薇、张洁老师顺

利通过了市职称评审，获得了幼儿高级