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小学数学教材的选择与课例研究论文
摘要：本文针对我国小学数学教材选择及课例研究中的问题，从教材选择和课例研究两个方面进行分析，旨在为教师提供实用的教材选择策略和课例研究方法，以提高小学数学教学质量。
关键词：小学数学；教材选择；课例研究；教学质量
一、问题的提出
（一）教材选择方面
1.教材内容与教学目标脱节
在当前小学数学教材选择过程中，部分教材内容与教学目标存在一定的脱节现象。首先，教材内容过于注重理论知识，忽视了学生的实际需求和兴趣，导致学生在学习过程中感到枯燥乏味。其次，教材内容与实际生活联系不紧密，使得学生在应用所学知识时感到困难。以下是具体分析：
（1）教材过于注重理论知识，忽视
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