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教师主导与学生自主在英语学习中的平衡探讨论文
摘要：本文旨在探讨在英语学习中，如何平衡教师主导与学生自主的关系，以促进学生的英语学习效果。通过分析当前英语教学现状，列举了教师过度主导和学生过度自主所带来的问题，提出了相应的解决策略，以期为英语教学提供有益的参考。
关键词：教师主导；学生自主；英语学习；平衡
一、问题的提出
（一）教师过度主导所带来的问题
1.学习兴趣的缺失
在英语教学中，教师过度主导容易导致学生学习兴趣的缺失。当教师过多地干预学生的学习过程，限制学生的思维空间，学生往往会感到压抑，无法充分发挥自己的主观能动性。这种情况下，学生对英语学习的兴趣逐渐减少，甚至产生厌倦情绪。
2.
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