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2024届高考文言文双文本专练:《史记》《论语》(含解析).pdfVIP

2024届高考文言文双文本专练:《史记》《论语》(含解析).pdf

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臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥

文言文双文本专练《史记》+《论语》

阅读下面的文言文,完成下面小题。

材料一:

子曰:“小子何莫学夫《诗》?《诗》可以兴,可以观,可以群,可

以怨。迩之事父,远之事君,多识于鸟兽草木之名。”

子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉。

可谓好学也已。”

颜渊问仁。子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为

仁由己,而由人乎哉?”颜渊曰:“请问其目。”子曰:“非礼勿视,

非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”颜渊曰:“回虽不敏,请事斯语

矣。”

(选自《论语》,有删改)

材料二:

孔子之去鲁凡十四岁而反乎鲁。

鲁哀公问政,对曰:“政在选臣。”季康子问政,曰:“举直错诸枉,

则枉者直。”康子患盗,孔子曰:“苟子之不欲,虽赏之不窃。”然

鲁终不能用孔子,孔子亦不求仕。

孔子之时,周室微而礼乐废,诗书缺。追迹三代之礼,序书传,上纪

唐虞之际,下至秦缪,编次其事。曰:“夏礼吾能言之,杞不足征也。

殷礼吾能言之,宋不足征也。足,则吾能征之矣。”观殷、夏所损益,

曰:“后虽百世可知也以一文一质周监二代郁郁乎文哉。吾从周。”

故书传、礼记自孔氏。

臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥

孔子语鲁大师:“乐其可知也。始作翕如,纵之纯如,皦如,绎如也,

以成。”“吾自卫反鲁,然后乐正,雅颂各得其所。”

古者诗三千余篇,及至孔子,去其重,取可施于礼义,上采契、后稷,

中述殷周之盛,至幽厉之缺,始于衽席,故曰“关雎之乱以为风始,

鹿鸣为小雅始,文王为大雅始,清庙为颂始”。三百五篇孔子皆弦歌

之,以求合韶武雅颂之音。礼乐自此可得而述,以备王道,成六艺。

孔子晚而喜易,序彖、系、象、说卦、文言。读易,韦编三绝。曰:

“假我数年,若是,我于易则彬彬矣。”

孔子以诗书礼乐教,弟子盖三千焉,身通六艺者七十有二人。如颜浊

邹之徒,颇受业者甚众。

(选自《史记·孔子世家》,有删改)

1.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上

相应位置的答案标号涂黑。

后虽百世A可知也B以一文C一质D周监E二代F郁郁G乎H文哉

2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()

A.“就有道而正焉”与“焉能治之”(《兼爱》)两句的“焉”含

义不同。

B.“请事斯语矣”与“不足以事父母”(《人皆有不忍人之心》)

两句的“事”含义相同。

C.“孔子之去鲁凡十四岁而反乎鲁”与“去其重”两句的“去”含

义不同。

D.“以备王道”与“自天子以至于庶人”(《大学之道》)两句的

臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥

“以”含义不同。

3.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是()

A.对于颜回问的怎样才能践行仁的问题,孔子明确表示,要用礼的

要求约束自己并提出了四条具体措施,对此,颜回态度也很明确,即

按先生说的话去做。

B.面对王室衰微、礼乐不存的现状,孔子追溯夏、商、西周三代的

礼仪制度,并依照时间的先后,编辑从唐尧、虞舜到秦穆公这一段时

间的历史事件。

C.孔子认为,乐律是可以知晓的,音乐演奏的几个步骤连成一体,

就构成一支完美的曲子,而后整理订正了音乐,使《雅》《颂》得到

原来应有的曲调。

D.孔子为《易经》中的许多卦辞写了序文,研读《易经》也异常勤

奋,常常翻断编穿竹简的绳子,足

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