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《琵琶行（并序）》导学案

班级：姓名：学号：

【学习目的】

背诵诗歌；

理解白居易本人及诗歌的创作主张，归纳其语言的风格和特色；

反复朗诵诗歌，感受理解诗中体现的同病相怜的情感；

鉴赏描写音乐的诗句，学习运用比方等手法将无形的声音描写得形象可感的写作技巧。

【必备知识】

解题——何为“行”？何为“并序”？

行：古代诗歌体裁之一，属乐府诗一类，汉魏后来的乐府诗，题名为“歌”和“行”的颇多。南朝宋的鲍照在乐府诗基础上发明了以七言体为主的歌行体。其音节、格律比较自由，形式采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。

初中时所学杜甫的《茅屋为秋风所破歌》、岑参的《白雪歌送武判官归京》都属于歌行体。此外，李白的《将进酒》《梦游天姥吟留别》，白居易的《长恨歌》《琵琶行》等皆为歌行体佳作。

并序：“序”是一种文学体裁，本义是开头的、正式内容之前的，“并”有“连”“附”的含义。“并序”一般出目前题目中。其内容简介与诗文亲密有关的人、事、物。

二、知人论世

（一）走进作者

白居易（772年－846年），字乐天，号香山居士，又号醉吟先生。?是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。白居易写下了不少反应人民疾苦的诗篇，与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。?代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。

九岁，谙识声韵；十八岁，作《赋得古原草送别》；二十九岁，以第四名中进士第；三十二岁，授校书郎；四十四岁，贬为江州司马。

（二）背景链接——贬谪江州

唐宪宗元和十年，在河北拥兵自重的藩镇李师道、王承宗派遣刺客刺杀主张用武力平息叛乱的宰相武元衡，白居易首先上书，祈求朝廷缉捕凶犯，以雪国耻。没想到却遭到了某些朝臣的嫉恨。白居易当时是太子左赞善大夫，已经离开了谏官的位置。那些人说他不该越职言事。其后白居易又被诽谤：母亲看花而坠井去世，白居易却著有“赏花”及“新井”诗，大逆不道，遂以此为理由贬为江州（今江西九江）司马。白居易的母亲虽因看花坠井去世，白居易早也有许多咏花之作，而依宋代的纪录，新井诗作于元和元年左右（新井诗今已失传），可见此事不能构成罪名。其中真实的原因是，白居易在此前任左拾遗、翰林学士期间，屡向皇帝上书言事，剖析朝政，还写了大量挖苦社会政治的诗歌，得罪了诸多权贵。

“始得名于文章，终得罪于文章。”

“三十气太壮，胸中多是非。”

“面上灭除忧喜色，胸中消尽是非心。”

贬谪江州是白居易毕生的转折点：在此之前他以“兼济”为志，但愿能做对国家人民有益的奉献；至此之后他的行事渐渐转向“独善其身”，虽仍有关怀人民的心，体现出的行动却已无过去的火花了。而白居易的《琵琶行》是他初期的讽喻诗向闲适诗的一种过渡阶段，是他“独善其身”的时期。然而白居易在江州虽不得志，大体上仍能恬然自处，曾在庐山香炉峰北建草堂，并与当地的僧人交游。此阶段的“恬然自安”之语和“青衫湿”之泪正是他从儒家正统的知识分子“达则兼济天下，穷则独善其身”思想过渡到“寻佛问道”思想的一种矛盾过渡期，他想要劝慰自己像陶渊明同样恬然自安，但儒家知识分子的那种热肠、本能使他做不到，因此才有了小序中的“恬然自安”和“是夕始觉有迁谪意”的反常之语。

三、文化常识

元和十年：年号纪年法。元和，唐宪宗的年号。

纪年法

①王公即位年次纪年法：以王公在位年数来纪年。如“赵惠文王十六年”

②年号纪年法：汉武帝起开始有年号。此后每个皇帝即位都要改元，并以年号纪年。如《岳阳楼记》“庆历四年春”、《琵琶行》“元和十年”、《游褒禅山记》“至和元年七月某日”。

③干支纪年法：如“丁卯三月之望”中的“丁卯”

④年号干支兼使用方法：如《核舟记》“天启壬戌秋日”，“天启”是明熹宗朱由校年号，“壬戌”是干支纪年。

左迁：降官，贬职。犹言下迁。

官职调动

①授予官职：征、辟、拜、除、荐、举、授、封、起、察、仕

②罢职官职：罢、绌、黜、夺

③提高官职：擢、拔、迁、超迁（破格提拔）、陟、晋、进、加

④减少官职：谪、贬、放、左迁、窜

⑤调动官职：徙、调、转、改、出

⑥兼代官职

A.兼任官职：兼、领、判

B.暂代官职：行、署、权、假、摄、守

3.司马：官职。各朝所指官位不尽相似。

【学习活动】

学习活动一：填一填

一、读准字音

商贾（）迁谪（）?悯（）然?管弦（）抹（）复挑??

霓裳（）?水浆迸（）?铁骑（）?裂帛（）?虾（）蟆（）陵（）红绡（）钿（