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《3大堰河–我的保姆艾青》同步训练(答案在后面)
一、现代文阅读Ⅰ（18分）
好的，请看以下现代文阅读题目：
大堰河是我的保姆，她虽然没有上过学，但她的思想感情丰富而真挚。在她身上，我看到了一个普通劳动妇女的勤劳、善良、淳朴、宽厚，也看到了一个母亲对孩子深沉的爱。请根据文章内容回答下面的问题。
文章选段摘录：
我以青年的血，青春的泪，
献你一个恋歌。
愿你做
春天永恒的神。
我以青年的血，青春的泪，
献你一个恋歌。
愿你做
春天永恒的神。
我以青年的血，青春的泪，
献你一个恋歌。
愿你做
春天永恒的神。
大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳液之后，
她就开始用抱过我的两臂劳动了；
大堰河，深爱着她的乳儿；
在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，
为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，
为了他，走到她的身旁，对着她的胸膝跪着，
对那和我有过面生的黄与黑的脸庞；
大堰河，为了她孩子的缘故，
她一声一声地叫着她的名字；
吃过自己的乳而被自己的乳儿叫着的母鸡，
也许因为看见他的母亲来了，低下头去，
沉默着它的丰颊上的老泪。
大堰河，为了她孩子，活在我们的心中，
根据文章内容，概括大堰河的形象特点。（4分）
二、现代文阅读Ⅱ（17分）
大堰河——我的保姆
艾青
大堰河，是我的保姆。
我是地主的儿子；也是吃了大堰河的奶而长大了的。
大堰河以养育我而养育了他的家，
大堰河，我尊敬你！
大堰河的umbilicalcord（脐带）系结在你的乳房上，
你用你的吻，抚摩我那肥硕的身体，
如同在亲你的小亲生，
在把我放在你的小床上，
你把小被盖在我身上，
你在旁边坐着，
我的眠是你肚子的温暖。
大堰河，以你所养育的我养育你的家，
大堰河，我尊敬你！
大堰河，是我的保姆，
我是地主的儿子，
我尊重大堰河以养育我而养育了他的家，
大堰河，我尊敬你！
大堰河，是我的保姆，
我是地主的儿子，
大堰河，你用你的身体遮拦着雨点，
你教给我，使我懂得
怎样做人。
大堰河，是我的保姆，
我是地主的儿子，
大堰河，你给的是无量的爱和温暖，
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里，
我躲到你的怀里，
大堰河，我是你的小儿子。
大堰河，大堰河，
我是你的小儿子。
大堰河，你是我母亲，
你用你厚大的手掌，
抚养了我的身体，
我是你的小儿子。
大堰河，你是我母亲，
你用你全力的爱，
养我长大成人，
大堰河，我的亲娘！
大堰河，大堰河，
我是你的小儿子。
大堰河，大堰河，
你给了我希望，
你给了我力量，
你给了我生命。
大堰河，你给了我生命，
你给了我力量，
你给了我希望。
大堰河，大堰河，
我是你的小儿子。
大堰河，大堰河，
你给了我希望，
你给了我力量，
你给了我生命。
大堰河，大堰河，
我是你的小儿子。
阅读上文，回答以下问题：
文章中“脐带”一词在文中的含义是什么？
A.母亲的关怀
B.血缘关系
C.母乳
D.生命的纽带
文章中“大堰河，以你所养育的我养育了他的家”这句话表达了什么情感？
A.感激
B.崇敬
C.悲伤
D.爱恨交织
文章中“你用你的身体遮拦着雨点，你教给我，使我懂得怎样做人”这句话说明了什么？
A.母亲的庇护
B.母亲的关爱
C.母亲的教诲
D.母亲的付出
文章结尾“大堰河，我是你的小儿子”这句话表达了作者对母亲的哪种情感？
A.感激
B.崇敬
C.悲伤
D.思念
三、文言文阅读（20分）
下列对文中加点词语的理解不正确的一项是（）
A.“Federigo”是大堰河的丈夫的名字。
B.“贝特杰”是大堰河的儿子的名字。
C.“大堰河”是大堰河的乳名。
D.“大堰河”这个名字意味着她像春天般温暖。
文中提到“她只有三四岁的时候，我就认识了她”，这句话暗示了什么？
A.大堰河非常年轻。
B.大堰河的家庭生活比较贫困。
C.我与大堰河之间有着深厚的情感联系。
D.大堰河在三四岁时已经懂得照顾人。
根据文意，可以推断出大堰河的性格特点是：
A.勤劳、善良、温柔。
B.勇敢、坚强、独立。
C.愚昧、粗暴、冷漠。
D.精明、狡猾、自私。
对于文中描述的大堰河的工作和生活，下列哪项理解最为准确？
A.大堰河的生活极其艰苦，她没有自己的休息时间。
B.大堰河虽然辛苦，但她总是把家里打理得很好，而且还会帮助家人做家务。
C.大堰河只是个普通的家庭主妇，没有什么特别之处。
D.大堰河是个勤劳的人，但她的生活条件并不好。
文章最后一句表达了作者对大堰河怎样的情感？
A.遗憾
B.感激
C.仇恨
D.敬仰
四、古代诗歌阅读（第1题3分，第2题6分）
阅读下面这首诗，完成下面小题。
大堰河——我的保姆
艾青
大堰河，是我的保姆。
我是地上的孤儿，
我是地上的孤儿，
我是地上的孤儿！
大堰河，是我的保姆。
我
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