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九年级语文
参考答案及评分标准
2025.01
一、基础·运用(共14分)
1.(1)C(2)D
(共4分。共2小题,每小题2分)
2.(1)示例:在“展示古都历史文化”后加“的载体”,将“而是”改为“而且”。
(2)示例:选择第一幅,因为篆书字体古朴典雅,能够体现社稷祭坛悠久的历史与厚重
的文化内涵。
(共4分。共2小题,每小题2分。有其他答法,视其合理程度给分)
3.(1)B(2)A
(共4分。共2小题,每小题2分)
4.示例:这次研学活动,不仅让我了解了中山公园的发展历史,还激发了我探求公园厚重
文化的兴趣,也坚定了我守护这份文化遗产的决心。
(共2分。内容正确,1分;表达合理,1分。有其他答法,视其合理程度给分)
二、古诗文阅读(共18分)
(一)(共5分)
5.不知天上宫阙
(1分。有错该空不得分)
6.五色交辉四时俱备
(2分。共2句,每句1分。有错该空不得分)
7.示例1:长风破浪会有时直挂云帆济沧海
示例2:所以动心忍性曾益其所不能
(2分。共2句,每句1分。本试卷中出现的古诗文句除外,有错该空不得分)
(二)(共6分)
8.①酬②暂凭杯酒长精神
(共2分。共2空,每空1分)
9.示例1:选(1)。本诗中诗人用“沉舟”“病树”自比,用“千帆过”“万木春”喻指新
陈代谢、生生不息,表现了他面对世事变迁时的乐观心态、豁达胸襟。李白诗句用姜尚、
伊尹在政治上开始不顺利而后大有作为的典故,增强自己面对艰难困境的信心,表明对
理想的执着追求。
示例2:选(2)。本诗中诗人用“沉舟”与“千帆”、“病树”与“万木”这样两两相对
的意象,表明事物不断变化发展,以此表现他面对困境时慷慨昂扬的气概。李清照词中
希望自己能像大鹏鸟一样高飞,大风能把小船吹到海外仙山。面对挫折,诗人借助想象
营造了一个理想的世界,表明自己对美好境界的追求。
(共4分。本诗诗句,2分;任选诗句,2分)
1
(三)(共7分)
10.C
(2分)
11.B
(1分)
12.①先天下之忧而忧,后天下之乐而乐②示例:为长安令和百姓据理力争③示例:
为民着想④建茅屋百间
(共4分。共4空,每空1分)
三、名著阅读(5分)
13.示例:《水浒传》晁盖、吴用等好汉智取生辰纲就体现了“事在人为”。他们在天气酷
热时,埋伏在黄泥冈的松林中,扮作枣贩和酒贩,紧密配合,巧妙下药;利用杨志与
军士等人的矛盾,用欲擒故纵的方法诱使杨志等人喝下药酒,成功取得生辰纲。
(共5分。概括“事”,2分;体现“人为”,2分;表达,1分。有其他答法,视其合
理程度给分)
四、现代文阅读(共23分)
(一)(共7分)
14.C
(2分)
15.示例:2012年至2023年,中国北斗产业综合指数持续提升,尤其是近年来保持快速增
长趋势。
(共2分。时间和表述对象,1分;趋势,1分。有其他答法,视其合理程度给分)
16.示例:①各方协作配合②自主研发技术突破③开展国际合作
(共3分。共3空,每空1分。有其他答法,视其合理程度给分)
(二)(共10分)
17.要点:①当地的风土人情②乡村发展的情况③乡村干部默默奉献的事迹
(共3分。共3点,每点1分。有其他答法,视其合理程度给分)
18.示例:“一头花白又蓬松的头发”,是引起“我”误会的原因,推动了故事情节的发展,
引出后文“大爷”的自嘲,误会得以解除;朋友圈照片中“头发黝黑”和“花白”头
发呼应,写出他衰老之快,侧面表现了他工作的辛劳,体现了他无私奉献的精神,突
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