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科研素养培养在高中化学教学中的实践研究论文
摘要：本文以高中化学教学为背景，探讨了科研素养在高中化学教学中的实践策略。通过分析科研素养的概念及其在化学教学中的重要性，提出了具体的教学方法与途径，旨在提高高中生的科研素养，培养其创新精神和实践能力。
关键词：科研素养；高中化学教学；实践研究
一、概念阐述
（一）1.科研素养的定义
科研素养是指个体在科研活动中所具备的基本素质和能力，包括科研意识、科研方法、科研道德和科研能力等方面。在高中化学教学中，科研素养的培养旨在使学生具备独立思考、发现问题、解决问题的能力，以及良好的科学态度和团队合作精神。
2.科研素养的内涵
（1）科研意识：科研意识是
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