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第2章有理数
2.3《绝对值与相反数》
第3课时
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一、教学目标
1.会用绝对值比较两个负数的大小.
2.知道a的含义,发展抽象能力和几何直观
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二、学习目标
学会利用绝对值比较两个负数的大小.
理解a的含义,学会绝对值的化简和计算.
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三、教学重点
会用绝对值比较两个负数的大小.
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四、教学难点
理解a的含义
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五、教学过程
一、情境导入
1.计算下列各数的绝对值
(1)│2│=_____,│-2│=_____(2)│23│=_____,│-23
结论:互为相反数的两个数的绝对值____________
答:(1)2,2;(2)23,
(2)
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