《春来了》小学语文课件.docxVIP

《春来了》小学语文课件

教学目的：

1、指导学生用优美统一的声音演出《春来了》，用歌声表达对春天的赞美之情。唱出三拍子的韵味、连音与断音的对比。

2、认识3/4拍的拍号，并感受其强弱规律以及在音乐中的表现作用。通过听音填空练习，进一步培养学生听吧辨音高的能力，并能用五线谱写出来。

3、通过欣赏，进一步熟悉我国民族吹管乐器中，唢呐的音色及其表现特征，感受音乐，并通过音乐启发学生的`想象力。

4、通过学习，《勇敢的鄂伦春》进一步培养学生的合奏能力。

教学重点：

1、轻快优美的声音，三拍子的韵律。

2、八孔竖笛合奏教学，注意协调性。

第一课时

教学过程：

听音填空、欣赏、八孔竖笛。

一、组织教学

1、复习第一课时歌曲《春来了》

2、进一步指导学生处理好歌曲。用正确的方法演唱。

二听音填空：

1、教师弹琴学生听音，把听到的音填入括号中。

2、唱一唱这一条旋律，并注意拍子的韵律。

三、八孔竖笛《勇敢的鄂伦春》

1、学唱第3页歌谱。注意唱谱时两个声部的和谐。

2、分声部吹奏练习。

3、两个声部的合奏练习。

注意：第二声部进入要及时、准确，演奏中不要受第一声部的影响。

演奏时，注意运舌的力度、速度，区分节拍重音与其它音的不同舌位。

四、欣赏《山村来了售货员》

1、介绍乐曲的大致内容：

乐曲以东北民歌音调为基础，运用描绘性手法，通过挑货上山，吆喝叫卖，以及山民争相购货的场景，热情的歌颂了售货员送货上们，为山区人民服务的精神。

2、指导学生将富有想象力的旋律唱一唱。

3、指出唢呐和乐队对答的旋律（采用模进手法）启发学生说一说联想到的场面。

4、初听全曲辩别所用乐器（唢呐）

5、唢呐音色高亢明亮常用于合奏、独奏，也用于戏曲歌舞伴奏。

6、再听全曲辨别哪一段音乐描绘售货员挑担上山的情景？并随着音乐做动作。

7、聆听音乐，细心体会阅曲的内容。