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综合应用能力事业单位考试新考纲题库详解.docxVIP

综合应用能力事业单位考试新考纲题库详解.docx

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事业单位考试综合应用能力新考纲题库详解

一、归纳概括题(共15题)

第一题

假设你正在参与一项事业单位考试,面对综合应用能力的新考纲归纳概括题部分,请你阅读以下资料并回答问题。

资料:

近年来,随着科技的快速发展,数字化技术已广泛应用于各个领域。某市为推进数字化改革,提出并实施了一系列数字化项目。这些项目包括智慧城市建设、数字产业发展、数字技术在公共服务领域的应用等。其中,智慧城市建设方面,该市大力推广智能交通系统、智能安防系统、智能环境监测系统等;在数字产业发展方面,积极推动电子信息制造业、互联网产业、云计算等产业的发展;在公共服务领域,该市通过数字化技术提高了政府服务效率,如电子政务、在线公共服务平台的建立等。同时,该市也重视数字化带来的问题与挑战,如数据安全、网络素养的提升等。该市要求各单位和个人积极适应数字化趋势,提升数字化能力,以便更好地推动该市的数字化发展。请你根据资料归纳该市在数字化推进中的工作重点。

答案:

该市在数字化推进中的工作重点包括:

智慧城市建设,推广智能交通系统、智能安防系统、智能环境监测系统等;

数字产业发展,推动电子信息制造业、互联网产业、云计算等产业的发展;

公共服务领域的数字化应用,提高政府服务效率,如电子政务、在线公共服务平台的建立;

重视数字化带来的问题与挑战,如数据安全、网络素养的提升等。

解析:

本题主要考察考生对资料的归纳概括能力。首先,需要仔细阅读资料,理解该市在数字化推进中的主要工作内容。然后,将工作内容进行分类归纳,按照不同的主题进行概括。最后,根据归纳的内容,按照逻辑顺序书写答案。答案需要清晰明了,准确反映资料中的主要信息。

第二题:

阅读以下材料,回答问题。

材料:

随着科技的飞速发展,大数据、云计算、人工智能等新技术在各个领域的应用越来越广泛。在教育领域,这些新技术也为教育教学改革提供了新的机遇和挑战。某城市为了推动教育信息化发展,开展了一系列教育信息化试点项目。以下是试点项目的一部分内容:

在全市范围内建立统一的教育资源平台,将优质教育资源进行整合,供全市教师和学生免费使用。

引入人工智能技术,开发智能辅导系统,为学生提供个性化学习方案和辅导。

利用大数据分析,对学生的学习情况进行分析,帮助教师更好地了解学生的学习需求和改进教学方法。

建立在线教育平台,实现教育资源共享,促进城乡教育均衡发展。

请根据以上材料,归纳概括某城市教育信息化试点项目的核心目标和预期效果。

答案:

核心目标:

推动教育信息化发展,提升教育教学质量。

整合优质教育资源,实现教育资源共享。

利用新技术提供个性化学习方案和辅导,促进学生全面发展。

促进城乡教育均衡发展,缩小教育差距。

预期效果:

提高教师的教育教学水平,优化教学方法。

提升学生的学习兴趣和学习效果,促进学生个性化发展。

促进教育公平,提高教育质量,满足人民群众对优质教育的需求。

推动教育信息化进程,为教育事业发展提供有力支撑。

解析:

本题要求考生从材料中归纳概括某城市教育信息化试点项目的核心目标和预期效果。通过阅读材料,我们可以发现试点项目的核心目标主要集中在推动教育信息化发展、整合优质教育资源、利用新技术提供个性化学习方案和辅导以及促进城乡教育均衡发展等方面。预期效果则是这些目标实现后的具体体现,包括提高教师教学水平、提升学生学习效果、促进教育公平和提高教育质量等。考生在回答时需要准确提炼材料中的关键信息,并结合实际情况进行分析。

第三题

背景材料:关于新时代下事业单位公共服务创新及员工素质提升的论述。

归纳概括新时代下事业单位公共服务创新的特点及其对员工素质的新要求。

答案:

新时代下事业单位公共服务创新的特点包括:

服务理念更新,强调以人民为中心,追求高品质服务;

服务手段现代化,运用互联网、大数据等技术提升服务效率;

服务内容多样化,满足人民群众多元化、个性化的需求;

强调服务效能,注重服务结果的质量和效果。

对员工素质的新要求包括:

专业知识与技能的更新和提升,适应新时代公共服务的需求;

具备良好的服务意识和服务态度,以人民为中心,提供优质服务;

跨领域学习和协作能力,应对多样化、综合性的服务任务;

创新思维和创新能力,适应公共服务创新的需要。

解析:

本题要求归纳概括新时代下事业单位公共服务创新的特点及其对员工素质的新要求。根据背景材料,我们可以从服务理念、服务手段、服务内容和服务效能四个方面来归纳事业单位公共服务创新的特点。在新时代下,事业单位公共服务创新强调以人民为中心,运用现代科技手段提升服务效率,满足人民群众的多元化需求,并注重服务的质量和效果。

对于员工素质的新要求,我们可以从专业知识与技能、服务意识与态度、跨领域学习与协作能力以及创新思维与创新能力四个方面来概括。新时代下,事业单位员工需要不断更新和提升专业

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