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篮球活动案例幼儿园教案

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篮球活动案例幼儿园教案

篮球活动案例幼儿园教案

活动目标：

1.引导幼儿用正确的方法玩球，培养幼儿参与活动的兴趣。

2.学习控制力度，不把球扔到操场另一端。

3.引导幼儿能够听懂信号做动作。

活动准备：

小鼓一只、沙锤一串、布置场地。

活动过程：

一、热身活动

1.带领幼儿做不同动作持球，如：胯下拍球、头顶传球、双手胸前拍球等。教师一边讲解一边示范，然后组织幼儿站成几排。

2.教师指挥幼儿有规律地变换队形并做体移动。

二、投掷球活动

1.教师示范投掷动作，讲解重点难点。请几名幼儿演示，请其他幼儿进行评价。教师总结并示范正确的投掷方法：两脚前后开立，右脚在前稍弯，身体稍微下蹲，手臂弯曲成90度，将球从头上方往前下方抛出。

2.幼儿练习投掷，教师巡回指导。重点指导幼儿动作的正确性，提醒幼儿要将球抛过指定区域。对完成动作有进步的幼儿给予表扬和鼓励。

3.组织幼儿将投掷成功的球捡回来，并点数归还。

三、拍接球活动

1.幼儿自由结伴练习拍接球。引导幼儿边走边拍球，重点指导幼儿手臂动作正确性和手腕灵活性，要求幼儿不掉球。对完成动作有进步的幼儿给予肯定和鼓励。

2.请几名幼儿展示，请其他幼儿进行评价。

四、听信号做动作

1.教师敲击小鼓，引导幼儿根据鼓声做相应动作，如：小碎步、踏步走等。逐渐增加难度，鼓声快时做跳跃等动作，慢时做拍接球等动作。

2.教师手持沙锤，引导幼儿根据沙锤声音做相应动作，如：沙锤摇动快时做追逐游戏等动作，引导幼儿在活动中集中注意力并听从指挥。

3.组织幼儿收拾器材离开场地。

五、活动延伸

1.鼓励幼儿回家和家长一起学做投掷动作并表演给家长看。激发幼儿参与活动的兴趣。

2.提醒家长督促孩子认真完成家庭作业，养成良好的学习习惯和生活习惯。

3.在户外活动中保护自己并学会与他人合作交流的意识。鼓励幼儿不怕困难，敢于尝试。培养幼儿的集体荣誉感和民族团结意识。知道自己的成长离不开集体。教案评析：本节教案的教学目标是利用多种感官参与活动并通过听觉来完成听信号做动作，重难点是能够听懂信号并做相应的动作。通过对幼儿的训练完成本节活动的目标。适合幼儿的创造教育是以培养幼儿的创造力为基本价值取向的教育，注重培养和发展幼儿的观察力、想象力、探究思维能力以及解决问题的能力。在实施教学方案的过程中要激发幼儿的创造兴趣和激情，努力为幼儿创设安全自由宽松的创造环境，培养其创新意识和创新能力。在活动中应注重培养幼儿的自信心和自我控制的能力，使幼儿有足够的机会表现自己，并逐步形成其良好的自我意识；其次还要注重发展幼儿的与人交往、协调合作的能力；再其次通过互相评价，不断提高自我意识水平。同时在音乐教育活动中教育引导孩子们“跳出音乐”，并在“跳出音乐”中展现他们的创造力。除此之外还需要运用合理的教学策略积极开展探索式的教育活动激发孩子们的创造力并促使他们养成良好的思维习惯和学习习惯等；此外在教学过程中也要及时了解孩子们在学习中的发展情况并能有针对性地进行指导与帮助等以满足孩子们的个体发展需要等。这些举措有利于激发孩子们的创造性并提高其自我效能感；而运用恰当的教学评价标准也有助于全面提高教学质量和促进孩子们的全面发展等。通过以上措施的实施与落实可以帮助孩子们逐步形成良好的创造性思维品质和创造性人格特征等以促进其全面发展与健康成长等。篮球活动案例幼儿园教案是一节具有很强针对性和实用性的教学方案，它可以帮助孩子们在活动中提高身体素质和综合能力并培养其良好的创造性思维品质和创造性人格特征等以促进其全面发展与健康成长等。

篮球活动案例幼儿园教案

一、活动目标

1.通过活动，让幼儿初步了解篮球运动的基本规则，增强幼儿对篮球运动的兴趣。

2.培养幼儿勇敢、机智、守规则的品质，增强其自信心和责任感。

3.在幼儿参与游戏的过程中，促进幼儿与幼儿、幼儿与教师之间的交流与合作。

二、活动准备

1.篮球一个，录音带一盒。

2.活动场地布置：幼儿用球架、标志筒等。

三、活动过程

1.开始部分（5分钟）

“小朋友，你们看，这里有一项特殊的运动，它既可以在篮球场上进行，也可以在软地（草地、土地等）上开展。”教师出示篮球，“今天我们就来开展一项有趣的运动——小篮球活动。”

“那么，怎样才能让小篮球乖乖地听我们的话呢？我们来学一学篮球明星拍球的动作。”教师示范拍球，“对，这就是拍球的动作，你们也来学一学。”教师让幼儿手持篮球拍着球走进活动场地。教师针对幼儿的动作进行点评。“请一位小朋友给大家展示一下如何拍球。”教师请幼儿展示，并给予点评。“我们拍球时要注意手要放在球的——”这