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江苏省无锡市长安中学八级数学下册十章图形相似三角形应用导学稿答案版.pdfVIP

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长安中学10.7相似三角形的应用(3)导学稿

班级

一、教学目标:

1.了解盲区等概念,并应用盲区进量.

2.初步感受测量是现实生活中经常遇到的问题,能结合实际选择合适的测量方法和工具.

二、教学过程:

(一)阅读116页——117页,并解答。

1、眼睛的位置(点O)叫做.由视点发

出的线叫做。眼睛看不见的区域,叫

做。

2、小明的前面有一面墙,墙的另一侧是一栋楼,则下列

说法正确的是()

A.小明越靠近墙,他看到的楼的部分越大

B.小明越靠近墙,他看到的楼的部分越小

C.小明靠近墙与不靠近墙看到的楼的部分都一样

D.无法确定

3、在同一时刻的阳光下,小明的比小强的长,那么在同一路灯下()

A.小明的比小强的长B.小明的比小强的短

C.小明的和小强的一样长D.谁的长不确定

4、当你乘车沿一条平坦的大道向前行驶时,你会发现,前方那些高大的建筑物好像沉到位于

他们前面那些矮一些的建筑物面去了。这是因为()

A、汽车开得很快B、盲区减小

C、盲区增大D、无法确定

5、如图(1)所示,小明站在残墙前,小亮在残墙后

面活动,又不被小明看见,请在如图(2)的俯视

图中画出小亮的活动区域

(二):

例1你想知道月球距离地球表面大约有多远

吗?在月圆时,将一枚1元硬币竖直放在眼睛间的距离,调整硬币与眼睛间的距离,直到硬币刚

好将月球遮住.如果硬币与眼睛间的距离为2.72m,月球的直径为3500km,硬币的直径为2.5cm,

你能求出月球距离地球表面大约有多远吗?

1

练一练:小明把水平向前伸直,手持长为EF的小尺竖直,瞄准小尺的两端E、F,不断

调整站立的位置,使站在点D处正好能看到旗杆的顶部和底部,如果小明的长=40㎝,

小尺长EF=20㎝,点D到旗杆底部的距离AD=40m,求旗杆的高度。

拓展与延伸

1.如图,零件的外径为16cm,要它的壁厚x,需要先求出它的内径AB.先用一个交叉卡钳去量,

若测得OA:OD=OB:OC=3:1,CD=5cm,你能求出零件的壁厚x吗?

2、如图,物AB与墙CD平行且距离为MN=2米,从距离物3米远的P处看墙,盲区

为CD,向前走1.5米到达Q处,盲区为EF,若AB=15米,则Q处的盲区比P处的盲区

()

A.增大0.5米B.减小0.5米

C.增大1米D.减小1米

10.7相似三角形的应用(3)作业班级

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