数学建模实践报告 (2).docx

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2025-01-08 发布于广东
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数学建模实践报告 (2).docx

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数学建模实践报告

一、实践目的

1.培养兴趣

当初看到“小学期”给我们的几个选择时，我毫不犹豫的选择了数学建模，主要原因还是兴趣，俗话说：兴趣才是一个人最大的驱动力。我从小最喜欢的科目就是数学，喜欢那种钻研数学问题的专注感，更喜欢那种解决出来问题的成就感。

2.了解建模

在此之前，对于数学建模我并不了解，只是听说过这个比赛，听到名字也只是知道肯定和数学有关。当真正接触到数学建模时，我才发现数学建模远远不只和数学有关，他还需要我们的编程能力，写作能力，建模能力等等，远没有我所想象的简单。实践月中，通过各方面课程的学习，我也发现了自己的不足，无论从知识上面还是能力上面；也发现了