- 1、本文档共8页,其中可免费阅读3页,需付费200金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
自主学习在物理学科中的实施路径研究论文
摘要:本文旨在探讨自主学习在物理学科中的实施路径,分析其在提高学生物理素养、培养学生创新精神等方面的积极作用。文章从理论和实践两个层面,详细阐述了自主学习在物理教学中的具体应用策略,以期为物理教学提供有益的参考。
关键词:自主学习;物理学科;实施路径;素养;创新精神
一、引言
(一)自主学习在物理教学中的重要性
1.提高学生的物理素养
自主学习是一种以学生为中心的教学模式,它强调学生在学习过程中的主体地位。在物理教学中,自主学习能够帮助学生主动参与课堂,深入理解物理概念、原理,提高物理素养。通过自主学习,学生能够更好地掌握物理知识,提高解决问题的能力,
文档评论(0)