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基于体验学习的语文教学实践与反思论文
摘要：本文以体验学习理论为指导，探讨了语文教学中体验学习的实践与反思。通过分析当前语文教学中存在的问题，提出了基于体验学习的语文教学策略，旨在提高学生的语文素养，培养学生的创新思维和实际应用能力。
关键词：体验学习；语文教学；实践；反思
一、问题的提出
（一）语文教学中存在的问题
1.教学方式单一，缺乏互动性
在传统的语文教学中，教师往往采用“灌输式”教学方法，注重知识的传授，而忽视学生的主体地位。这种教学方式导致学生在课堂上缺乏积极性，无法真正参与到课堂学习中。长此以往，学生对语文学习的兴趣逐渐减弱，学习效果不佳。
（1）教师主导课堂，学生被动接受。在
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