2.2 性质活泼的氧气 课件(共20张PPT) 2024-2025学年化学沪教版九年级上册.pptxVIP

第2章空气与水资源第2节性质活泼的氧气

空气中各成分含量在通常情况下，空气中各种成分的含量保持相对稳定。

空气中氧气含量维持相对稳定大气中的氧气产生氧气光合作用消耗氧气呼吸作用消耗氧气物质燃烧

氧气的物理性质通常情况下，无色、无气味的气体密度比空气密度略大不易溶于水

实验探究【实验1】在老师的指导下，进行以下实验，观察并记录实验现象，并通过分析得出相应结论。木炭的燃烧：用坩埚钳夹住木炭，在空气中点燃后，再将点燃的木炭放入燃烧匙，由上而下缓慢伸入集满氧气的集气瓶中。反应结束后，向集气瓶中加入少量澄清石灰水并振荡。

木炭燃烧空气氧气表达式：碳+氧气二氧化碳点燃①木炭燃烧没有火焰②自上而下缓慢地伸入瓶中减少氧气的逸出，使其反应更充分注意点：现象：红光白光放热；生成使澄清石灰水变浑浊的气体

实验探究【实验2】在老师的指导下，进行以下实验，观察并记录实验现象，并通过分析得出相应结论。蜡烛的燃烧：将蜡烛固定在燃烧匙内，在空气中点燃。将燃着的蜡烛由上而下缓慢伸入集满氧气的集气瓶中。反应结束后，向集气瓶中加入少量澄清石灰水并振荡。

石蜡燃烧空气氧气表达式：所用的集气瓶需是干燥的注意点：石蜡+氧气二氧化碳+水点燃现象：黄色火焰白光放热；集气瓶内壁有水雾；生成使澄清石灰水变浑浊的气体

实验探究【实验3】在老师的指导下，进行以下实验，观察并记录实验现象，并通过分析得出相应结论。铁丝在氧气中燃烧：在螺旋状的细铁丝末端系上火柴梗，用坩埚钳夹住铁丝并点燃火柴梗，待火柴梗即将燃尽时，将它们由上而下缓慢伸入集满氧气的集气瓶中。

铁丝燃烧空气氧气表达式：现象：铁+氧气四氧化三铁点燃不燃烧剧烈燃烧、火星四射放出大量热生成黑色固体

铁丝燃烧实验细节实验分析打磨的目的绕螺旋状系根火柴待火柴快燃尽时放一些水或细沙除去表面的铁锈增大铁丝的受热面积引燃铁丝以免消耗过多的氧气防止高温熔化物溅落，使瓶底炸裂

交流讨论物质在氧气中比空气中燃烧剧烈的原因：纯氧中氧气浓度大于空气

归纳总结铁+氧气四氧化三铁点燃碳+氧气二氧化碳点燃石蜡+氧气二氧化碳+水点燃共同点都有氧气参与氧化反应物质与氧气的反应物质燃烧金属锈蚀呼吸作用食物腐烂有机肥腐熟

氧化反应物质燃烧剧烈氧化缓慢氧化金属锈蚀呼吸作用食物腐烂有机肥腐熟区别联系剧烈程度不同；剧烈氧化发光氧化反应；放出热量

交流讨论请根据氧气的性质，推断氧气可能的用途，并结合你的经验说明氧气在人们日常生活中的作用。火箭助燃剂炼铁气割气焊炼钢医疗急救登山潜水航空航天支持燃烧供给呼吸

课堂小结

课堂巩固1.下列关于氧气物理性质的说法中，不正确的是（）A.通常状况下，氧气是无色、无气味的气体B.鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水C.通常状况下，氧气的密度略大于空气D.通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体B

课堂巩固2.下列说法中正确的是（）A．红磷可以在空气中燃烧，产生大量白雾 B．物质发生氧化反应时总会发光、放热 C．铁丝在空气中加热能剧烈燃烧，火星四射 D．食物的腐败与动植物的呼吸都是常见的氧化反应D

课堂巩固3.下列变化过程中，均包含缓慢氧化的是（）①金属锈蚀②“铜绿”分解③食物腐烂④动植物呼吸A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④C

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