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粽情端午主题班会总结

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粽情端午主题班会总结

粽情端午主题班会总结

为深入贯彻落实端午节主题活动，深化“做一个有道德的人”主题活动，学校在端午节期间，通过完善活动机制，丰富活动内容，引导学生体验传统文化内涵，实践国学精神，提高学生文明素养和节日氛围，全面推进德育教育。

一、精心策划，丰富活动的开展

我校结合教育教学工作实际，精心策划、认真组织各类端午节主题活动。学校在在X月XX日——X月XX日，举办了“粽叶飘香迎端午”为主题的书画比赛和手抄报评比活动。学生不仅在这个活动中了解端午习俗，增长端午节方面的知识，还尝试感受节日的快乐，锻炼动手的能力。此外，学校还利用班会、晨会等时间大力宣传端午节的有关知识，营造浓厚的节日氛围。

二、加强落实，落实活动安排

为了加强端午节主题活动的开展，我校专门召开班主任会议，安排部署相关工作，及时落实任务；总辅导员对活动进行指导，全程参与活动开展。各班班主任也利用班会时间向学生传达相关活动安排。学校通过系列活动让学生有所了解、有所体验、有所感悟。

三、营造氛围，传承传统文化

我校注重活动过程，将工作重心放在增强学生对于端午节的认知和认同上，让传统节日中浓郁的文化气息浸润到学生的日常生活中。我校还利用校园广播站、橱窗等宣传阵地围绕“我们的节日·端午”这个主题进行宣传，围绕在端午节期间，组织学生上网查阅资料，了解端午的来历及地方习俗。

四、热潮涌动庆端午，感受节日的喜庆

一是开展节日环境卫生整治。各班班主任利用假期指导学生在校园内和宿舍区认真打扫卫生，对教室、办公室、学生宿舍进行卫生打扫，做到窗明几净；少先队对校园内外进行环境整治，通过这一系列活动美化校园、营造节日氛围。

二是各班开展了“浓情端午粽叶飘香”主题班会。学生通过演讲、朗诵、故事接龙、吟古诗等形式，深入挖掘端午节的浓厚文化内涵。

三是开展“爱心家长与留守儿童共庆端午”活动。各班组织留守学生及特困学生开展“手拉手”活动，一起过个有意义的端午节。

四是开展“做一个有道德的人”主题实践活动。通过开展“做一个有道德的人”系列活动，使学生更深入的理解民族传统文化，培养爱国主义情感。

总之，这次端午节主题活动的开展充实了学生的学习生活，让同学们感受传统文化的深远博大内涵并思考继承弘扬的必要性；促进青少年对传统节日的了解和兴趣爱好，活跃校园文化氛围。

“五月五，是端阳；门插艾，香满堂；吃粽子，撒白糖；龙舟下水喜洋洋。”同学们这朗朗上口的儿歌代代相传，端午节的风俗也代代相传。每年端午节的时候许多人家家户户都要吃粽子。粽子是由艾叶泡糯米花食用油精制而成三角形的“粽子粑粑”。人们喜欢端午节也正是喜欢这种香糯美味的粽子叭！相传诗人屈原为了一展赤子之心，便一生耕耘田间把这种人间至品教给人民。他的政治理想未能实现而抱石投江了为了纪念他人们就把他投江日农历的五月初五定为端午节把屈原的诗词歌赋作为端午节精神文化遗产继承下来并流传至今。而每逢这一天家家户户都要吃粽子以示纪念屈原呢！

此次主题活动的开展为传承传统文化增添了光彩和魅力！也让我深刻地认识到了传统节日中浓郁的民俗文化。我坚信随着时代的进步和发展我们中国人的传统习俗定能发扬光大！

粽情端午主题班会总结

一、活动准备

为了确保端午节主题班会的顺利进行，我们做了充分的准备工作：

1.提前确定班会主题，制定详细的活动方案。

2.召开班干部会议，商讨班会形式和流程，并确定活动分工。

3.搜集与端午节相关的资料，包括端午节的起源、传统、习俗、诗词、粽子制作等，制作成PPT和视频，为班会课提供充足的素材。

4.准备活动道具，布置教室，营造节日氛围。

二、活动开展

1.开场致辞：由班长致辞，欢迎各位同学参加本次端午节主题班会，并简要介绍端午节的历史背景。

2.端午知识竞答：通过PPT和视频展示，带领同学们了解端午节的起源、传统习俗和诗词文化，进行抢答环节，增加同学们对端午节的了解和兴趣。

3.粽子制作演示：邀请班级几位擅长烹饪的同学进行粽子制作演示，教大家如何包粽子，让同学们亲手体验制作粽子的乐趣。

4.端午习俗展示：通过PPT和视频展示，向同学们介绍端午节的传统习俗，包括悬艾叶菖蒲、赛龙舟、挂香囊、喝雄黄酒等，让同学们更加深入地了解端午节的文化内涵。

5.互动交流：请同学们分享自己在端午节期间的计划和安排，相互交流学习，增进同学之间的感情。

6.结束语：由班长总结本次班会内容，强调端午节作为我国传统节日的重要性，鼓励同学们传承和发扬传统文化。

三、活动效果

通过本次端午节主题班会，同学们对端午节有了更深入的了解，增强了同学们的民族自豪感和文化自信心。具体来说，本次班会取得了以下效果：

1.丰富了同学们的知识：通过竞答、展示和