教科版小学四年级下册科学 第二单元 新的生命 3 《花、果实和种子》教学设计 .docVIP

第PAGE4页共NUMPAGES6页

教科版《科学》小学四年级下册第二单元《新的生命》第3课

《花、果实和种子》教学设计

教学目标：

1.知道果实和种子是植物开花传粉受精以后形成的。

2.雄蕊和雌蕊在形成果实和种子的过程中有十分重要的作用。雄蕊和雌蕊有特殊的构造，使胚珠可以受精长成果实和种子。

3.能够按一定顺序对雄蕊和雌蕊这样更细小的结构进行专题观察。

4.通过对花的结构探究，培养学生热爱大自然的意识，增强学生保护大自然的情感。

教学重点：

观察植物花的雄蕊和雌蕊及其结构。

教学难点：

花与果实和种子之间的关系。

教学准备：

放大镜、镊子、刀片、白纸、百合花、南瓜花和其他植物的花等。

教学过程：

一、复习导入

1.师：在前面的学习中，我们解剖过油菜花，认识过大自然中各种各样的花。看看今天老师带来的花，你们知道这是什么花吗？

???（预设：百合花。）

2.师：对，是百合花。看来大家对花都很感兴趣。今天我们就先来解剖一朵百合花，有哪位同学还记得解剖花的步骤。

???（预设：由外向内解剖，依次为：萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。）

3.师：等会同学们通过解剖来判断一下百合花是由哪几部分组成的，它是完全花还是不完全花。请大家将解剖下来的花的各个部分分类放置在托盘中，在进行判断。比比看哪个小组解剖的最完整，又快又好的完成任务。开始。

???（预设：一朵百合花由花瓣、雄蕊、雌蕊组成，属于不完全花。）

4.师：我们知道花是植物的繁殖器官，花担负着产生果实和种子、繁殖新的生命的任务。那植物的果实和种子是怎样长生的呢？今天我们就重点的来研究这个问题。

???（板书课题：花、种子和果实。）

二、观察花的雄蕊和雌蕊

1.认识雄蕊

师：刚才大家把解剖的花的个部分已经分类了，现在我们用镊子把雄蕊夹取放置在白纸上，借助放大镜进行观察了解，看看雄蕊是什么样的，有什么特点。开始。

???（预设：雄蕊的下面是一个细细的杆，杆的顶端有个短短的头。）

师：雄蕊细细的杆子我们科学上叫做花丝，顶端的部分叫做花药。大家还有没有什么细小的发现？

???（预设：花药上面有粉末状的物质，而且容易掉下来。）

师：对，观察的真仔细。我们把这种粉末状的物质叫做花粉。我们一起来体验一下，把花药上的花粉抖落在白纸上观察。

???（学生操作）

?师：那么这些花粉离开雄蕊之后会到哪里去呢？

???（预设：雌蕊。）

?师：我们在后面再来看看花粉到哪里去啦。

2.认识雌蕊

师：我们用刚才观察雄蕊的方法来观察一下雌蕊，看看雌蕊又是什么样的，它又有哪些特点。开始。

???（预设：雌蕊顶端有个小突起，最下面是膨大的，中间是细细的。）

师：科学上我们把雌蕊顶端的小突起叫做柱头，下面的膨大部分叫做子房，中间细细的部分叫做花柱。还有没有其他的发现。

???（预设：用手摸柱头的时候上面有黏液。）

师：观察的真仔细。其他的小组观察到没有。那柱头上的黏液有什么作用呢？

???（预设：黏住花粉。）

师：大家的猜想是不是对的呢？

三、给花传粉

1.师：我们来做个实验证明一下，是不是花粉落在了柱头上。我们先用棉签触碰一下雄蕊的花药，在用接触过雄蕊花药的棉签在雌蕊的柱头上轻涂，最后用放大镜观察雌蕊的柱头，看看有什么结果。开始。

???（预设：花粉粘在柱头上，柱头很容易就粘上了花粉。）

2.师：看来，容易抖落的花粉和有黏液的柱头，是为了便于传播花粉的。当花粉传播到雌蕊的柱头上后，雌蕊子房里面的胚珠就会受精，受精以后，果实和种子开始成长，花朵就慢慢凋谢。我们来看看视频短片进一步了解一下。

3.播放视频短片。

4.师：大自然中的许多花都会经历这样过程，例如我们之前学过的油菜花也是这样。

四、观察果实和种子

1.师：现在老师给每个小组发了几个豌豆的果实，先观察一下它的外形，再剥开后观察里面的结构。开始。

2.学生观察。

3.师：说说你们的观察发现。

???（预设：里面的豌豆大小不一样，每个里面的个数也不一样。）

4.师：那么豌豆怎样一步一步的生长的呢？它的成长过程是：雄蕊产生花粉——传到雌蕊——受精——膨大生长——形成果实——产生种子。

五、小结

1.师：通过今天的学习，你有哪些收获？

2.师：当胚珠受精后，果实和种子开始成长，种子成熟后，是怎样传播的呢？我们下节课在来研究这个问。

板书设计：

花、果实和种子

?