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《3基本事实与定理》同步训练(答案在后面)
一、选择题(本大题有10小题,每小题3分,共30分)
1、1
在下列命题中,哪一个是基本事实?
A.对顶角相等
B.两点之间线段最短
C.同旁内角互补
D.等式两边加同一个数,结果仍是等式
2、2
如果一个三角形的两个内角分别是60°和70°,那么第三个内角是多少度?
A.50°
B.60°
C.70°
D.80°
3、如果两个角互为补角,则这两个角的度数之和是:
A.90°B)180°C)270°D)360°
4、下列哪个选项描述了直角三角形的一个特性?
A.所有内角都是锐角B)最长边的平方等于其他两边平方和C)有一个角是直角D)所有边长度都相等
5、在下列各数中,不是有理数的是()
A.3.14
B.-1/2
C.π
D.1/3
6、若a、b是实数,且a^2=b^2,则下列结论一定成立的是()
A.a=b
B.a=-b
C.a=b或a=-b
D.a^2=-b^2
7、在三角形中,如果两个角相等,那么这两个角所对的边的关系是:
A.相等B.成比例C.一个大于另一个D.无法确定
8、在直角三角形中,如果一条直角边长为5,斜边长为13,那么另一条直角边长为:
A.12B.11C.10D.9
9、在下列各组数中,有理数和无理数的个数分别是多少?
A.有理数2个,无理数1个
B.有理数1个,无理数2个
C.有理数3个,无理数0个
D.有理数0个,无理数3个10、在下列各式中,正确的是:
A.a
B.a
C.a
D.a
二、计算题(本大题有3小题,每小题5分,共15分)
第一题:
在平面直角坐标系中,已知点A(2,5)和点B(-4,-1),求线段AB的长度。
第二题:
在三角形ABC中,已知∠A=50°,∠B=70°,求∠C的度数。
第三题
在平面直角坐标系中,点A位于(2,5),点B位于(6,1)。求线段AB的长度。
三、解答题(本大题有7小题,第1小题7分,后面每小题8分,共55分)
第一题
在平面直角坐标系中,点A的坐标为(3,4),点B的坐标为(-2,1)。求线段AB的长度。
第二题:
已知直角三角形ABC中,∠C为直角,AB=10cm,BC=8cm,求斜边AC的长度。
第三题
在平面直角坐标系中,点A的坐标是(-2,3),点B的坐标是(4,-1)。求线段AB的长度。
第四题
在平面直角坐标系中,点A的坐标为(2,5),点B的坐标为(-1,-3)。求线段AB的长度。
第五题:
题目描述:
在直角三角形ABC中,∠C=90°,D是AB边上的点,且CD是高线。已知AC=6cm,BC=8cm,求CD的长度。
第六题:
已知等腰三角形ABC中,底边BC的长度为8cm,腰AB和AC的长度相等,且AB=AC=10cm。求该等腰三角形ABC的面积。
第七题
题目描述:
在直角三角形ABC中,∠C=90°,AC=12cm,BC=5cm。求AB的长度。
《3基本事实与定理》同步训练及答案解析
一、选择题(本大题有10小题,每小题3分,共30分)
1、1
在下列命题中,哪一个是基本事实?
A.对顶角相等
B.两点之间线段最短
C.同旁内角互补
D.等式两边加同一个数,结果仍是等式
答案:B
解析:
基本事实是不需证明的事实,它们为其他数学定理提供基础。A项是对顶角性质,B项是两点之间线段最短,这是几何学中的基本事实;C项是平行线的性质,D项是等式的性质,这些都是定理而非基本事实。因此,正确答案是B。
2、2
如果一个三角形的两个内角分别是60°和70°,那么第三个内角是多少度?
A.50°
B.60°
C.70°
D.80°
答案:D
解析:
根据三角形内角和定理,一个三角形的三个内角之和等于180°。已知两个内角分别是60°和70°,则第三个内角为:
180
但是根据题目描述,这个三角形的内角和应为180°,所以:
180°
180°
180°
180°
3、如果两个角互为补角,则这两个角的度数之和是:
A.90°B)180°C)270°D)360°
答案:B)180°
解析:互为补角意味着这两个角相加等于180°。这是基本几何事实之一。
4、下列哪个选项描述了直角三角形的一个特性?
A.所有内角都是锐角B)最长边的平方等于其他两边平方和C)有一个角是直角D)所有边长度都相等
答案:C)有一个角是直角
解析:直角三角形定义为有一个角是直角(即90°)的三角形。其他选项不符合直角三角形的定义。例如,所有内角都是锐角适用于任意三角形;最长边的平方等于其他两边平方和是勾股定理的应用,而不是直角三角
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