山西省太原市晋源区集团学校2024-2025学年四年级（上）期末语文试卷（含答案）.pdfVIP

2024-2025学年山西省太原市晋源区集团校四年级（上）期末语文试卷

1．回顾学过的故事和人物。

ㅤㅤ“青史留名多俊杰”：少（shǎoshào）年周恩来便有了“为中华之（崛倔）起而读书”bàofù

和xiōnghuái；为了拒（jùjù）绝日本人的要（yāoyào）求，宁

（níngnìng）愿（畜蓄）须明志；西门bào巧治巫（wūwù）婆和官（伸绅），揭穿给河

神qǔxífupiàn局；还有（拜拜）见蔡桓（侯候）时提醒他有病及时就医

扁鹊；射箭能手……

（1）读音节，把正确的汉字依次写在语段中的横线上，并用“√”标记括号里正确的读音或汉字。

（2）语段中写了哪些人物呢？请在括号里补写人名。

2．词语盘点，准确运用。

（1）读下面的词语，你能想到哪些人物呢？请写在括号里。

铁面无私英勇无畏精忠报国志存高远

（2）下面这些人物用哪个词语形容最准确呢？请选一选。（填序号，不可重复）

A.鹤发童颜B.眉清目秀C.威风凛凛D.文质彬彬

王戎

诸葛亮

李广扁鹊

（3）请把词语补充完整，再选择最恰当的词语填一填。（填序号）

A.挑大梁B.打头阵C.机不可失，。D.，谬以千里。

①这次乒乓球比赛，小卓，同学们给他加油鼓劲，让他争取赢得开门红。

②航天员执行任务时认真严谨，不敢有一丝马虎，因为。

（4）请你从下面任选一个词语，用动作描写来表现小卓的这种心情。

比赛前，小卓非常紧张；比赛结束，小卓获得了冠军，他既激动，又兴奋。

3．古诗文是中华文化的瑰宝，我们在诵读中汲取智慧和力量：读“，此必苦李”，学习

王戎善于观察，勤于思考的品质；诵“但使龙城飞将在，”“生当作人

杰，”，感受作者浓浓的爱国情怀；吟“，天下谁人不识君”领略诗人

开朗和豪迈。（把诗文补充完整）

4．传唱神话故事，弘扬中华优秀传统文化。

混沌初生氤氲玄黄，谁游于东海，为止大旱欲逐日光，

持握巨斧谁开宇拓荒，复生神鸟模样？逾山越海万里血满腔，

阳清阴浊始分明朗，身与魂皆流浪，须臾力尽不舍倔强，

。，抱憾虞渊弃杖化青苍。

谁抟土育人斥荒凉？夙兴夜寐不绝志向，谁身怀神力现锋芒？

引笑语欢歌抚原野莽莽，溟海苍茫，射三足金乌弯弓挂扶桑，

舍身筑补重苍，平巨浪汤汤。护佑海隅四方，

化险作巧匠。龙颜侈侈四目灵光，功高赐天将。

居三湘四水辨识灵草秕糠，仰观奎星俯首辨蹄迒，谁飞入云汉茕立清幽府上？

尝遍了百草秧，天为雨粟鬼哭龙藏，待月半话西窗，

以赭鞭察色嗅香，凤凰衔书造字