6.3.1 种群基因组成的变化（课件）高一生物（人教版2019必修2）.pptx

第3节种群基因组成的变化第6章生物的进化第1课时

213运用进化与适应观,得出可遗传变异为生物进化提供原材料采用模型与建模的方法,理解种群基因频率的变化通过种群基因频率的变化,认同细菌耐药性与抗生素的使用有关

超级细菌的诞生很多疾病也在与人类的斗争中进行演变,以至于不断发展壮大,成为人类健康的劲敌。自然界有一种人类药物都无可奈何的细菌,即我们谈之色变的“超级细菌”。近年来,不断报道这种“超级细菌”的出现,它给人类治疗细菌感染等疾病带来了新的挑战,这也使人们不得不反思它是如何一步一步发展成为如此强悍的菌种的。思考:1.“超级细菌”产生过程中抗药性的基因如何变化?2.抗药性基因频率在什么情况下会发生变化呢?

课堂小结种群基因频率的变化种群和种群基因库目标一目标二目标三目录CONTENTS探究抗生素对细菌的选择作用

1种群的概念及特点定义生活在一定区域的同种生物全部个体的集合叫作种群。一片草地上的所有蒲公英是一个种群一片树林中的全部猕猴是一个种群

特点一个种群就是一个繁殖的单位，雌雄个体可以通过繁殖将各自的基因遗传给后代。种群在繁衍过程中，个体有新老交替，基因却代代相传。结论1.为什么现代生物进化理论把研究对象由个体变成种群？思考Thinking许多昆虫的寿命不足一年，所有的蝗虫都会在秋风中死去，其中有些个体成功的完成生殖，死前在土壤中埋下受精卵，来年春夏之交部分受精卵成功的发育成蝗虫。

特点2.为什么称“一个种群就是一个繁殖的单位”？思考Thinking具有有利变异表型的个体通过繁殖，使控制有利变异的基因在群体扩散有生之年不相见的同种生物繁殖后代吗？不同种的生物之间可以繁殖后代吗？一定空间一定时间时常相遇才有机会繁殖一般同种生物才能繁殖后代生活在一定区域的同种生物全部个体的集合——种群种群是生物繁殖的单位，而不是同种生物个体简单、机械或偶然的集合

2基因库和基因频率一个种群中全部个体所含有的全部基因，叫作这个种群的基因库。(1)基因库：(2)基因频率：在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比值。公式：=某基因的数目该基因的等位基因的总数×100%(3)基因型频率：在一个种群基因库中，某个基因型的个体占个体总数的比值。影响因素：突变、选择、迁移等。=纯合子频率+1/2杂合子频率

(4)频率一般计算方法：例1.在某昆虫种群中，决定翅色为绿色的基因是A，决定翅色为褐色的基因是a，从这个种群中随机抽取100个个体，测得基因型为AA、Aa和aa的个体分别是30、60和10个，求A和a的基因频率。2002×30+60=1202×10+60=80120÷200=6080÷200=40某昆虫决定翅色的基因频率计算：就这对等位基因来说，每个个体可以看作含有2个基因，那么：这100个个体共有_____个基因，其中：A基因的数量=___________________个a基因的数量=____________________个A基因的频率=____________________%a基因的频率=____________________%

例2.某种群中基因型XBXB有20个，XBY有5个，XBXb有20个，XbY有5个，计算下列基因频率和基因型频率：（1）基因型频率：XBXB_______XbY_______（2）基因频率：XB______Xb_______40%10%XBXB基因型频率=XBXB个体数/所有个体=20/（20+5+20+5）=40%XbY基因型频率=XbY个体数/所有个体=5/（20+5+20+5）=10%XB基因频率=XB基因数/（XB基因数+Xb基因数）1XBXB含有2个XB，1XBY含有1XB，XBXb含有1XB和1Xb，XbY含有1XbXB基因频率=（40+5+20）/（40+5+40+5）=56/90=72.2%72.2%27.8%(4)频率一般计算方法：

任务一：用数学方法讨论基因频率的变化(P111)假设：①昆虫种群数量非常大；②所有的雌雄个体间都能自由交配并能产生后代；③没有迁入和迁出；④不同翅色的个体生存和繁殖的机会是均等的；⑤基因A和a都不产生突变。亲代基因型的频率AA（30%）Aa（60%）aa（10%）配子的比率A（）A()a()a()子一代基因型频率AA（）Aa()aa()子一代基因频率A（）a()子二代基因型频率AA（）Aa()aa()子二代基因频率A（）a()30%30%30%10