课题申报书：东盟国家华裔新生代来华留学生对中华文化的认同现状及传播策略研究.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

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东盟国家华裔新生代来华留学生对中华文化的认同现状及传播策略研究

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

研究现状

近年来，随着中国与东盟国家之间交流的日益密切，越来越多的东盟国家华裔新生代来华留学。这一群体对中华文化的认同程度、传播策略以及影响因素等方面的研究逐渐成为学术界关注的焦点。然而，目前相关研究尚处于起步阶段，系统性和深入性不足。

选题意义

研究东盟国家华裔新生代来华留学生对中华文化的认同现状及传播策略，有助于深入了解这一群体的文化背景、心理特征和行为模式，为提高中华文化的国际传播效果提供理论依据。同时，对于促进东盟国家与中国的文化交流与合作，增进双方友谊具有重要意义。

研究价值

本研究旨在揭示东盟国家华裔新生代来华留学生对中华文化的认同现状及其传播策略，为制定更加科学、有效的中华文化国际传播策略提供参考。同时，有助于推动中华文化在东盟国家的传播与交流，提升中华文化的国际影响力。

二、研究目标、研究对象、研究内容

研究目标

（1）分析东盟国家华裔新生代来华留学生对中华文化的认同现状；

（2）探讨影响这一群体中华文化认同的主要因素；

（3）提出针对性的中华文化传播策略。

研究对象

本研究以东盟国家华裔新生代来华留学生为研究对象，包括马来西亚、印度尼西亚、泰国、菲律宾、新加坡等国家的留学生。

研究内容

（1）调查东盟国家华裔新生代来华留学生的基本信息、文化背景、家庭背景等；

（2）分析这一群体对中华文化的认同程度、认同方式及影响因素；

（3）探讨中华文化在东盟国家的传播现状、传播策略及传播效果；

（4）提出针对性的中华文化传播策略，以提高传播效果。

三、研究思路、研究方法、创新之处

研究思路

本研究采用文献综述、问卷调查、访谈等方法，对东盟国家华裔新生代来华留学生对中华文化的认同现状及其传播策略进行深入研究。首先，通过文献综述了解相关研究现状；其次，设计问卷和访谈提纲，对留学生进行问卷调查和访谈；最后，对调查数据进行统计分析，提出针对性的传播策略。

研究方法

（1）文献综述法：通过查阅相关文献，了解中华文化国际传播、东盟国家华裔新生代来华留学生等方面的研究现状；

（2）问卷调查法：设计问卷，对东盟国家华裔新生代来华留学生进行问卷调查，了解其基本信息、文化背景、家庭背景等；

（3）访谈法：对部分留学生进行访谈，深入了解其对中华文化的认同现状及传播策略；

（4）统计分析法：对调查数据进行统计分析，揭示影响中华文化认同的主要因素。

创新之处

（1）首次将东盟国家华裔新生代来华留学生作为研究对象，探讨其对中华文化的认同现状及其传播策略；

（2）结合文献综述、问卷调查、访谈等方法，对研究问题进行多角度、多层次的探讨；

（3）提出针对性的中华文化传播策略，为提高中华文化在东盟国家的传播效果提供参考。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

研究基础

本研究团队具备丰富的教育科研经验，熟悉中华文化国际传播、东盟国家华裔新生代来华留学生等方面的研究。同时，团队成员具备良好的外语水平和跨文化交流能力，能够有效开展研究工作。

保障条件

（1）研究经费：确保研究工作的顺利进行；

（2）数据支持：与相关高校、研究机构建立合作关系，获取研究数据；

（3）专家指导：邀请相关领域的专家进行指导，提高研究质量。

研究步骤

（1）第一阶段：文献综述，了解相关研究现状；

（2）第二阶段：设计问卷和访谈提纲，对留学生进行问卷调查和访谈；

（3）第三阶段：对调查数据进行统计分析，揭示影响中华文化认同的主要因素；

（4）第四阶段：提出针对性的中华文化传播策略；

（5）第五阶段：撰写研究报告，总结研究成果。

（课题设计论证共1524字）

课题评审意见：

本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。

课题评审标准：

1、研究价值与创新性

评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。

2、研究设计与科学性

课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据收集与分析过程是否规范，以及结论是