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劝学
——荀子;学习目标;百家争鸣;先秦散文之诸子散文;先秦散文之历史散文;作者简介;性恶论;正音;重点词;课文分析;题目信息;翻译(一);;吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。
登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。
君子生非异也,善假于物也。;中心论点:学不可以已;;;;积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
骐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折,锲而不舍,金石可镂。
蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
;学习方法和态度;写作特色;比喻论证;熟读成诵;知识点整理
1、通假字;1.博学古义:广博地学习。例:君子博学而日参省乎己。
?今义:知识、学识很渊博。
2.以为古义:把它作为。例:鞣以为轮。今义:认为。
3.江河古义:长江和黄河;今义:江河湖海类水域。
4.绳???古义:墨绳;今义:使用。如:木直中绳。
5.金?古义:金属制的刀剑。例:金就砺则利。今义:金银。
6.爪牙古义:爪子和牙齿。例:蚓无爪牙之利。
??????今义:坏人的党羽、帮凶。
7.用心古义:两个词,因为心思。例如:用心一也。
??????今义:读书用功或对某事肯动脑。
8寄托?古义:容身,托身;如:非蛇鳝之穴无可寄托者。
今义:把感情、理想、希望等放在某人身上或某种事物上。
9.黄泉:古义:地下的泉水。
今义:指阴间。
;(一)名词的活用
1.名词作状语
①君子博学而日参省乎己(日:名作状,每天)
②上食埃土,下饮黄泉(上、下:名作状,向上、向下)
2.名词作动词
假舟楫者,非能水也(水:名词用作动词,游水)
(二)动词的活用
木直中绳,輮以为轮(輮:动词的使动用法,使……弯曲)
(三)形容词??活用
1.形容词作名词
登高而招,臂非加长也(高:形作名,高处)
2.形容词的使动
假舆马者,非利足也(利:形容词的使动用法,使……快,走得快)
(四)数词作形容词
用心一也(一,数词作形容词,专一);(一)判断句
①虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也(判断句,“……者,……也”表判断)
②用心一也(判断句,“……也”表判断)
③用心躁也(判断句,“……也”表判断)
(二)倒装句
1.介词结构后置句(状语后置句)
①青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。
②君子博学而日参省乎己
2.定语后置句蚓无爪牙之利,筋骨之强。
(三)省略句
??①輮以(之,省代词,它)为轮
②蟹(省谓语“有”)六跪而二螯?不能十步
(四)固定句式
?无以:没有用来……的办法。
例句:故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。;而;劝学说;
课后检测
1.选出对下面句中加点字“十”“一”判断正确的一项()
①骐骥一跃②用心一也
③不能十步④驽马十驾
A.①②相同,③④相同
B.①②相同,③④不同
C.①②不同,③④不同
D.①②不同,③④相同
;2.下面选项中加点字“而”表示的关系与其他三项不同的是()
A.假舟楫者,非能水也,而绝江河
B.锲而舍之,朽木不折
C.青,取之于蓝,而青于蓝
D.积善成德,而神明自得,圣心备焉;感谢!
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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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