端午班会主题班会教案设计.docxVIP

端午班会主题班会教案设计

PAGE2

端午班会主题班会教案设计

端午班会主题班会教案设计

一、活动目标：

1.通过活动让学生了解和感受中国传统节日文化，增强学生的凝聚力和民族自豪感。

2.让学生了解和体验包粽子的传统文化，培养其劳动意识，并学习包粽子的方法。

3.亲子活动，让学生和家长共同参与，增进亲子感情，营造欢乐气氛。

二、活动准备：

1.准备一些糯米、粽子叶、细绳等包粽子的材料。

2.准备一些端午节的传说故事和有关屈原的图片、视频等资料。

3.邀请部分家长参加班会课。

三、活动过程：

1.了解端午节的来历及习俗

(1)向学生介绍端午节的起源及习俗。

(2)请学生讲述端午节的故事，关于屈原的故事。

(3)请学生分享自己在端午节时喜欢吃的粽子，并讨论粽子的制作方法。

(4)教师总结端午节的相关知识及习俗。

2.探讨包粽子的方法及讨论如何分工合作

(1)请学生讨论粽子的制作方法，并分享不同的包粽子方法。

(2)根据学生的讨论结果，将学生分成若干小组，并分配任务，包括准备材料、洗粽叶、细绳等。

(3)学生讨论分工合作的方式，并制定包粽子的方案。

3.开始包粽子

(1)按照制定的方案开始包粽子，教师可指导学生的包粽子方法。

(2)鼓励学生发挥创意，包出不同的粽子形状和样式。

(3)鼓励学生在包粽子的过程中互相帮助和合作。

4.评价与反思

(1)请学生分享自己包的粽子的形状和口味，并评价其成功之处和需要改进的地方。

(2)教师对学生的表现进行评价，给予鼓励和指导，并总结此次活动的意义和收获。

5.结束活动在欢乐的氛围中结束此次班会课，鼓励学生在今后的学习和生活中继续传承和弘扬中华民族的传统文化。

四、活动延伸：

鼓励学生将此次自己包的粽子带到家庭中与家人分享，进一步增强亲子感情和民族自豪感。同时，可以建议家长在家庭中传承包粽子的传统，共同弘扬中华民族的传统文化。

五、注意事项：

1.在活动前确保学生了解端午节的相关知识及习俗。

2.在活动过程中，教师要注重学生的分工合作，发挥团队精神和协作能力。

3.在包粽子时，教师要给予学生足够的耐心和指导，确保学生的安全和顺利完成任务。

4.在活动结束后，教师要对活动进行总结和评价，鼓励学生继续发扬中华民族的传统文化。

通过此次班会课，学生不仅了解了端午节的文化和习俗，还学习了包粽子的方法，增强了凝聚力和民族自豪感。同时，此次活动也促进了亲子之间的沟通和交流，营造了欢乐的氛围。

端午班会主题班会教案设计

一、活动目标

1.让学生了解端午节的来历及风俗习惯。

2.感受端午节节日的氛围，锻炼学生的动手能力，学会包粽子。

3.培养学生的团队合作精神和责任感。

二、活动对象

XXX中学初X年级全体学生

三、活动时间

XXXX年XX月XX日午自习时间

四、活动地点

各班教室及学校食堂

五、活动准备

1.提前布置学生回家自行了解与端午节有关的知识。

2.准备活动所需的器材及材料（糯米、粽子叶、草绳、肉、红枣等）。

3.选定活动地点（学校食堂）。

4.安排活动负责人（每班班主任）。

六、活动流程

1.开场致词，介绍端午节相关知识。

简要介绍端午节的历史知识及主要习俗，包括由来、传说和主要活动。引导学生了解这一传统节日的背景和意义。

2.主持人宣布活动开始，介绍活动流程。

首先进行包粽子比赛，邀请学生现场演示并指导学生如何包粽子。粽子包完后，进行班级内部分享。接着进行端午知识竞答比赛，检验学生对端午节知识的掌握情况。最后进行颁奖和总结，对表现优秀的学生进行表彰，并总结本次班会活动的效果和意义。

3.包粽子比赛开始，各班选派若干名学生代表本班参赛。

在规定的时间内，比比哪个班级或个人包出的粽子最多、最好看。粽子包完后，由食堂工作人员煮粽子，并评选出前三名班级和前三名个人。对于前三名班级，给予一定的奖励和表彰；对于前三名个人，给予一定的物质和精神奖励。

4.端午知识竞答比赛开始。

设置竞答题目，由各班代表队进行抢答。题目内容涉及端午节的由来、传说、习俗以及相关的文化知识等。按照答题质量和数量，评选出前三名班级，并给予一定的奖励和表彰。

5.活动结束，总结表彰。

由主持人进行总结表彰，颁发奖品。鼓励并肯定同学们在本次班会活动中的表现和贡献。同时也要强调节日安全，提醒同学们过端午节要注意安全，遵纪守法。最后，在歌声和掌声中结束本次班会活动。

以上就是端午班会主题班会教案设计的全部内容，希望能够帮助到您。

附件：端午班会主题班会教案设计内容编制要点和方法

端午班会主题班会教案设计内容可从以下几个方面展开