小学一般现在时课件.pptx

小学一般现在时PPT课件xx年xx月xx日

目录CATALOGUE一般现在时的定义一般现在时的构成一般现在时的句型一般现在时的运用练习与巩固

01一般现在时的定义

一般现在时是英语语法中的一种时态，表示现在发生的动作或存在的状态。定义常用于描述事实、观点、习惯或经验等，强调当前的行为或状态。用法什么是一般现在时

表示现在的时间，可以是说话的瞬间、一天内的时间或任何当前的时间段。时间特点动作特点语气特点表示正在进行的动作或存在的状态，可以是正在发生的动作或持续存在的状态。通常用于陈述句，表达客观事实或主观经验，也可以用于疑问句和否定句。030201一般现在时的特点

描述经常发生的动作一般现在时可以用来描述经常发生的动作或事件，例如“Wemeeteveryweektodiscussprojectprogress.”（我们每周开会讨论项目进度）。描述事实和真理一般现在时可以用来描述普遍存在的事实和科学真理，例如“Thesunrisesintheeast.”（太阳从东方升起）。描述习惯和经验一般现在时可以用来描述个人的习惯和经验，例如“Ibrushmyteetheverymorning.”（我每天早上刷牙）。描述当前状态一般现在时可以用来描述当前的状态或情境，例如“Sheisstudyinghardfortheexam.”（她正在努力学习准备考试）。一般现在时的用法

02一般现在时的构成

总结词表示状态或特征详细描述动词be的一般现在时包括am,is,are三种形式。它们用于描述状态或特征，表示某物或某人具有某种属性或特征。例如，“Iamastudent.”表示“我是一个学生。”动词be的一般现在时

总结词表示所有关系或所属关系详细描述动词have的一般现在时用于表示某物或某人拥有某物，或者某物属于某人。它包括have和has两种形式。例如，“Ihaveabook.”表示“我有一本书。”动词have的一般现在时

表示行为或动作总结词动词do/does的一般现在时用于表示某个行为或动作。它用于描述某个行为或动作的发生，强调该行为或动作的执行者。例如，“Idomyhomeworkeveryday.”表示“我每天做作业。”详细描述动词do/does的一般现在时

03一般现在时的句型

主语+动词原形+其他成分主语+be动词+其他成分肯定句型

0102否定句型主语+havent/hasnt+动词原形+其他成分主语+dont/doesnt+动词原形+其他成分

疑问词+一般疑问句（肯定句）疑问词+特殊疑问句（否定句）疑问句型

04一般现在时的运用

总结词表达习惯行为和当前状态详细描述在日常生活中，我们常常使用一般现在时来描述自己的习惯行为和当前的状态，例如“Igetupat7everyday”和“Sheisastudent”。在日常对话中的运用

陈述事实和表达观点总结词在描述事实和表达观点时，一般现在时也是常用的时态。例如，“Thesunrisesintheeast”和“Ithinkglobalwarmingisaseriousproblem”。详细描述在描述事实和观点中的运用

描述常态和习惯性行为一般现在时也可以用来描述常态和习惯性行为，例如“Hegoestothegymeveryweek”和“Weusuallyhavedinnerat7pm”。在描述习惯和常态中的运用详细描述总结词

05练习与巩固

总结词：巩固基础详细描述：通过在句子中留空，让学生填写正确的单词，来帮助他们掌握和理解一般现在时的基本结构。填空练习

选择题练习总结词提高判断力详细描述提供包含正确和错误用法的一般现在时句子，让学生选择正确的句子，以增强他们对正确语法规则的敏感度。

造句练习应用与实践总结词要求学生使用一般现在时来造句，这可以帮助他们在实际语境中运用所学语法，进一步加深理解和记忆。详细描述

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