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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

小学体育教学反思800字6篇

学校体育教学反思。

一名胜利的老师总是会做好充分的预备，教学水平才会在编写教案的过

程中不断提高。教案积累着老师教学的丰富阅历。教案主要是写哪方面的

内容呢？下面，我为大家整理的“学校体育教学反思”，更多信息请连续

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学校体育教学反思篇1

心情是推动人们进行各种活动的心理动因，也是个体发动和维持行动的

一种心理状态。少年儿童理智思维发育尚未成熟，其心情、感受主要受感

知的支配，刺激性强的颜色，五彩缤纷、颜色艳丽的画面和物体都能吸引

他们，引起他们的乐趣和宠爱。所以，在教学中，老师除课前依据教学目

的和内容细心布置好场地器材外，还可以利用颜色协调教学。譬如让学校

生使用五颜六色的篮、排、足球，既能满意他们的奇怪心，活跃课

堂气氛，又便于按器材的不同颜色分组；又如在短跑教学时，在黑色的煤

碴跑道上划上洁白的分道线和起跑线、终点线，使场地显得明朗和富有立

体感，能给同学以活跃和一往无前的感觉，同时还能强化教学气氛，使其

产生一种兴奋的心理状态，从而在“移情”作用下对所学内容产生深厚的

爱好。

教学的某些特定条件下，老师假如辅以恰当的颜色表达，就能增加信息

的感染力和穿透力，使同学自觉接受并在大脑皮层建立广泛而深刻的临时

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

性神经联系，提高感知效果。譬如在乒乓球旋转发球教学中，为了强调球

拍触球的部位，可以在球拍的一面分上、下两部分，粘上两种不同颜色的

海绵胶皮，将球的一半用黑墨水涂成黑色，用经过“加工”的球拍和球做

示范动作，同学就可清晰地发现球拍触球一刹那间的情景，从而加深对

动作技术的感知和理解。又如在教弯道跑技术时，老师若事先在自己田径

鞋底左脚掌外侧，右脚掌内侧涂上红色，讲解时面对同学侧坐后撑、依次

举起左右脚演示，就能给同学留下深刻印象，起到强化作用。

学校体育教学反思篇2

教学内容：

1、跳短绳

2、踩绳

3、抓尾巴

教学目标：

1、通过教学，使同学初步把握跳短绳和踩绳的基本技术。

2、进展臂力和协调性等身体素养，促进上肢肌肉的进展，熬炼关节韧

带；

3、培育英勇坚韧，团结互助，克服困难的集体主义精神。

教学重点：

学习跳短绳和踩绳的动作要领；

教学难点：

甩绳子的方法以及跳绳时双脚起跳并脚;

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

教学反思：

跳绳对一班级的同学来说，由于同学的身体协调力量，以及把握跳绳的

力量稍差，所以在教同学跳绳时，我留意同学以上的特点，一步步渐渐的

进行教学，在这个过程中，同学还是消失了问题，就是手耍的节奏和脚协

调不起来，所以有些同学就埋怨说自己跳不起来，预备放弃，后来我就一

个个动作进行分解示范，让同学做小老师去教不会的同学，这样同学略微

有些进步，由于老师不行能照看到每个同学。踩绳子和抓尾巴，由于以前

曾经接触过，所以做起来很轻松，同学也玩的快乐，从烦躁的跳绳当中解

脱出来。

学校体育教学反思篇3

原地运球是《江干区中学校体育学科教学与考核内容实施建议》中水平

一二班级的必学内容。二班级