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端午节学生实践活动方案

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端午节学生实践活动方案

端午节学生实践活动方案

一、活动主题

弘扬传统文化，欢度端午佳节

二、活动目的

通过开展端午节学生实践活动，进一步弘扬民族传统文化，让学生在活动中充分感受节日的快乐，增强对中华传统节日的认识和了解，培养学生一定的民族情感，提升学生的民俗精神。

三、活动时间

端午节放假期间

四、活动内容及安排

1.端午风俗介绍：向队员介绍端午节的来历、风俗等。

各班利用班会活动课的时间让学生相互介绍。

2.制作粽子：要求每位队员自己动手制作粽子。

在活动前由家长帮助队员了解粽子的制作材料，指导队员进行制作准备工作。在活动时间内，学生可以到校向老师请教或上网查阅相关资料，并着手准备制作材料。在活动当天利用午自习的时间由队员自己动手包粽子。每位队员要将自己包的粽子带到班级与同学交流。各班提前准备好活动所需食材并派专人送到学校。

3.亲子实践活动：端午节家庭文化体验——学生到家长居住地参加家庭包粽子、煮粽子及民俗文化体验活动，感受民俗文化魅力。同时对在活动中获得的收获、感触进行书面记录（每位学生300字左右）。（家长代表和学生代表需撰写）

4.端午节诗会：以诵读经典诗文、演讲、歌舞等方式欢度端午佳节，抒发爱国情怀。以班级为单位组织。（建议家长和孩子共同参与）

5.实践活动记录：每位学生写一篇活动感悟（300字左右），记录自己在端午节活动中的所见所闻及感受。（感悟需结合以上四项活动内容）

6.实践感悟交流：以班级为单位组织交流会，将学生们的实践感悟进行交流与分享。

7.成果展示：学校将学生的实践感悟进行整理，并制作成展板或宣传栏展示学生的作品，并对表现优秀的学生进行表彰。

五、活动要求

1.各班要精心组织安排，充分调动学生的积极性，确保活动的顺利进行。

2.各班要认真做好活动的宣传和教育工作，确保学生的安全。

3.活动过程中要注意文明礼仪，严禁野外用火，保护环境。

4.活动结束后要认真总结活动效果，收集好相关的文字资料和照片，并上传到学校网站上。

5.各位家长要积极支持和参与学生的端午节实践活动，与孩子一起度过一个难忘的端午节。

6.活动中要注重活动的实效性，不能走过场，走形式。活动结束后要及时总结反馈，查漏补缺，不断改进活动方法，提高活动质量。

通过开展一系列的端午节学生实践活动，不仅让学生了解了端午这一传统节日的相关知识，更重要的是让学生初步感受到了民族文化的魅力，增强了学生对中华传统文化的热爱之情。同时通过亲子实践活动，加强了家长与孩子之间的互动与沟通，增进了亲子之间的感情。相信这次端午节实践活动将会给孩子们留下深刻的印象。

端午节学生实践活动方案

一、活动背景与目的

端午节，又称为龙舟节、五月节，是中华民族古老的传统节日。在这个庆祝富有深意的传统佳节时，我们希望学生们能更深入地了解和感受这个节日的文化内涵，增强他们的文化自信。为此，我们制定了以下的学生实践活动方案。

二、活动时间

活动时间定于端午节前后一周，具体时间由学生自行安排。

三、活动对象

全校学生，以班级为单位进行活动。

四、活动内容与安排

1.端午文化学习：组织学生通过阅读书籍、网络资料，了解端午节的起源、习俗、传说等文化内涵。可以邀请校内专家进行讲座，加深理解。

2.制作端午包粽子材料清单：让学生们分组制作一份端午包粽子的材料清单，了解粽子的制作过程，以及粽叶、糯米等主要材料的产地和特点。

3.制作端午龙舟模型：组织学生利用废旧物品，如纸箱板、塑料瓶等，制作端午龙舟模型。这不仅能锻炼学生的动手能力，还能让他们更深入了解端午龙舟节的习俗。

4.社区服务：组织学生到附近的社区或村庄，帮助居民包粽子、送粽子，体验社区邻里的和谐氛围。同时，也可以向他们宣传端午节的历史和文化意义。

5.端午节主题绘画或作文比赛：鼓励学生在这个传统节日主题下，发挥自己的想象力，通过绘画或写作的方式表达自己对端午节的看法和理解。这可以激发他们的创造力和表达能力。

6.总结分享：活动结束后，组织学生进行一次分享会，交流自己在端午节实践活动中的心得体会，分享自己在制作材料清单、制作龙舟模型、社区服务等过程中的经验和收获。

五、活动实施步骤与时间表

1.第一周：组织学生阅读和了解端午节的起源、习俗和传说等文化内涵，邀请校内专家进行讲座。

2.第二周：组织学生分组制作端午包粽子材料清单，指导教师审核并给予反馈和指导。

3.第三周：组织学生利用废旧物品，如纸箱板、塑料瓶等，在教师指导下制作端午龙舟模型。鼓励学生在家中完成绘画或作文比赛的准备。

4.端午节前一周社区服务：组织学