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端午节小班活动方案及总结反思

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端午节小班活动方案及总结反思

端午节小班活动方案及总结反思

一、活动方案

端午节是我国民间传统节日，设计并组织小班幼儿进行各种活动，旨在帮助幼儿了解端午节的主要特点及习俗，加深对端午节的认识和了解，体验节日的快乐，促进幼儿的全面发展。

1.谈话活动：引导幼儿初步了解端午节的主要习俗和一些传说。

2.手工制作：制作纸粽子，体验制作乐趣。

3.亲子活动：亲子共同制作端午花环、端午贺卡等，增进亲子感情。

4.家长助教：请有条件的家长为幼儿讲解端午节的来历及传说。

5.品尝粽子：品尝粽子，感受节日的美食文化。

二、活动时间

XXXX年XX月XX日

三、活动地点

各班教室及活动室

四、活动对象

小班幼儿及家长

五、活动准备

1.搜集有关端午节的知识，介绍端午节的由来及习俗。

2.制作纸粽子的材料及制作纸粽子的工具。

3.制作端午花环、端午贺卡的材料。

4.邀请部分家长参加活动。

5.布置活动场地，营造节日气氛。

六、活动过程

1.导入活动：教师向幼儿介绍端午节的知识。

2.谈话活动：引导幼儿讲述有关端午节的故事或介绍端午节的风俗习惯。

3.手工制作：组织幼儿制作纸粽子，体验制作乐趣。教师应注意引导幼儿学习正确的折叠和绑扎方法。

4.亲子制作：鼓励家长与幼儿共同制作端午花环、端午贺卡等，增进亲子感情。教师应注意引导家长与幼儿共同制作，并给予必要的帮助和支持。

5.品尝粽子：提供粽子供幼儿品尝，并引导幼儿分享吃粽子的感受。

6.活动结束：教师总结本次活动，强调端午节的特殊意义，并鼓励幼儿在以后的日子里要时刻关注传统文化，增强民族自豪感。

七、总结与反思

本次端午节小班活动旨在加深幼儿对端午节的认识和了解，促进亲子感情，增强幼儿的动手能力和团队合作精神。通过本次活动，幼儿和家长们对端午节有了更深入的了解，增进了亲子感情。同时，本次活动也存在一些不足之处，如部分幼儿在制作粽子时缺乏耐心和技巧，需要家长和教师的进一步指导和鼓励。此外，由于时间有限，部分家长未能充分参与进来，未来我们将努力改进，为幼儿和家长们提供更好的活动体验。

总之，本次端午节小班活动取得了圆满成功，不仅增进了亲子感情，还提高了幼儿的传统文化素养和动手能力。我们将在以后的工作中继续关注幼儿的成长和发展，为幼儿提供更有益、有趣的活动。

端午节小班活动方案及总结反思

一、活动目标

1.让幼儿了解端午节是我国的传统节日，并体验端午节的相关风俗。

2.通过自制端午粽和亲子活动，体验劳动的乐趣，增强团队合作精神和集体凝聚力。

3.培养幼儿对传统文化的兴趣，提高幼儿的动手能力和对生活的积极情感。

二、活动时间：XXXX年XX月XX日

三、活动对象：小班幼儿及家长

四、活动地点：XX幼儿园

五、活动准备

1.材料准备：粽叶、糯米、水果、绳子、盆子、包装纸等。

2.场地准备：布置好活动场地，准备好洗手水、擦手毛巾。

3.知识准备：通过PPT等形式向幼儿介绍端午节的来历和习俗。

六、活动过程

1.开场致辞（5分钟）

向幼儿介绍端午节的意义，激发幼儿参与活动的兴趣。

2.制作端午粽（60分钟）

（1）教师介绍端午粽的相关知识，激发幼儿动手制作的欲望。

（2）教师示范制作端午粽的步骤，引导幼儿自己动手制作。

（3）幼儿在家长的协助下完成端午粽的制作，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆尝试。

（4）评选出最好的端午粽，并给予奖励。

3.亲子游戏（60分钟）

（1）“端午龙舟”游戏：将家长和幼儿分组，用事先准备好的粽子扔向“龙舟”，看哪一组扔得远而准，哪一组获胜。这个游戏既锻炼了幼儿的投掷能力，又培养了他们的团队合作精神。

（2）“巧手夹粽子”游戏：将家长和幼儿分组，用小勺从自己面前的粽子堆里夹出糯米放进纸箱内，最后以夹糯米数量最多者为胜。这个游戏培养了幼儿的手眼协调能力。

（3）“绑红绳”游戏：将事先准备好的“五色线”交到老师手里，每位家长帮自己的孩子在手腕上戴上“五色线”，并对孩子说：“这是我们祖国的传统节日——端午节为我们增加的幸福和祥和！代表着我们永远平安、健康！”这个游戏培养了幼儿对祖国的热爱之情。

4.结束活动（20分钟）

（1）主持人总结本次活动，表扬在活动中表现优秀的幼儿及家长，对所有参与活动的幼儿和家长表示感谢。

（2）家长和幼儿收拾整理活动场地，清理完毕后离开活动现场。

七、活动总结与反思

本次端午节小班活动通过制作端午粽、亲子游戏以及整个活动的组织过程，让幼儿和家长了解了端午节的相关风俗和传统文化，增进了亲子关系，同时也锻炼了幼儿和家长动手