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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

小学三年级语文统编教材上册教案

小学三班级语文统编教材上册教案1

学习目标：

1、学会课后田字格中的8个生字，会认双横线中的7个生字。

2、学习用一般话正确流利地朗读课文。

3、通过学习课文，感受生活的幸福，引导学生懂得要好好珍惜

现在的幸福生活。

教学重难点：

1、学会课后田字格中的8个生字，会认双横线中的7个字。

2、朗读课文，背诵课文。

教学准备：

生字词卡片、田字格小黑板、歌曲磁带和录音机。

教学课时：两课时

第一课时

教学目标：

1、学会课后田字格中的8个生字，会认双横线中7个字。

2、能用一般话正确、流利地朗读课文。

教学准备：

生字词卡片、田字格小黑板、挂图、磁带、录音机。

教学过程：

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

一、歌曲导入：

1、看图听音乐，说说你从歌词和图画中都知道或感受到了什么?

2、大体介绍歌曲创作背景，导入新课，板书课题：让我们荡起

双桨

歌曲创作背景：

每当唱起这首《让我们荡起双桨》，就会不知不觉地走进歌词中

描绘的这种如诗如画的意境，让我们想起刚刚过去，或者早已逝去的

童年。童年的歌，总是令人难忘;这一首歌，更令几代人都难以忘怀，

因为，它不但有优美的旋律，更有着诗一般的歌词。它的词，就是人

称“词坛泰斗”的著名词作家乔羽。1955年，乔羽为电影《祖国的花朵》

中的插曲—《让我们荡起双桨》创作了不足200字的歌词，从此，这

首歌广为流传，打动了几代儿童的心。50多年来，乔羽共创作了1000

多首歌词，每首都不过数百甚至数十字，似乎并不起眼，但是品味着

抒情的歌词，心头却会涌起纯真、振奋、美妙的感觉。

二、初读课文。

1、自由读课文，认读生字。

(1)学生自由读课文，勾画出不认识的字，借助拼音认识生字，读

准字音。

(2)可以自己喜欢的方式，小组合作沟通认识的字。

(方法提示：小组长负责抽卡点名认读;或全组轮读;同座互相抽

查。)

(3)全班集体沟通反馈。

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

2、再读课文，读准字音。

师：认了字，又读了词，把他们放到课文中，你们还读的准吗?

注意读准字音，读通句子。读好后还可以把课文读给身边的小伙伴听。

3、指名读，检查生字和课文的认读情况。

4、整体感知

(1)把课文连起来读一读，看你从课文中知道了些什么?先和你的

同桌说一说。

(2)指名反馈。学生说，老师总结。

三、精读课文。

1、老师朗读课文，学生质疑问难。

2、同座互相读课文，把文章读通顺，并说说诗歌写了什么。

四、书写生字。

1、自由认记“浪、周、轻、凉”，想想怎样记住这些字。

2、重点指导“轻”，右边的书写要重点提示。

3、学生自由练写，老师巡视。

五、课后作业。