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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
编号
学生课程设计报告
2013～2014学年第2学期
实习类别课程设计
学生姓名杨宏达
专业软件工程
学号120521226
指导教师陈纯毅谷欣超
学院计算机科学技术学院
2014年6月
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
起止周18-19周数2
设计地点研1213实验室
课程设计目的：
通过设计个人电子文档资料管理系统，来掌握现代信息管理系统的设计方
法，理解现代软件工程方法的实质；有效、深刻地理解课程设计内容，体会理
论、方法和设计原则，从而培养分析实际问题和解决问题的能力，锻炼从事现
代软件系统分析与设计的能力。
课程设计要求：
设计一个个人电子文档资料管理系统，实现对个人电脑中的各类资料进行
管理，并支持笔记功能，方便使用者对看过的资料做摘要性注释。管理系统需
要支持完善的查询功能，使用者能方便地根据关键词检索硬盘上的电子资料和
已有的笔记。另外，管理系统需要支持文献的交叉引用功能，方便使用者查证
电子文献中的引证内容。
课程设计主要内容：
建立管理系统的用例模型、静态模型、动态模型、系统结构，画出用例图、
类图、包图、子系统图、时序图、协作图、活动图，并用文字对这些模型和结
构进行详细描述。
设计管理系统用到的数据库，画出E-R图，并给出数据库的表设计结果。
设计管理系统的用户界面原型，用viso画出管理系统的用户界面，并用文
字说明，用户界面如何实现要求的功能
成绩：
指导教师/带队教师（签字）
年月日
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
目录
一、项目需求分析
1.1用户需求
1.2系统需要实现的功能和操作
1.3功能需求分析
二、系统静态设计
2.1类包
2.2建立类图
2.3OOA类图
三、系统业务逻辑设计
3.1普通用户顺序图
3.2系统管理员顺序图
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