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端午节托班亲子活动方案设计

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端午节托班亲子活动方案设计

端午节托班亲子活动方案设计

一、活动目标

1.增强家园、亲子之间的互动关系，增进家长与孩子之间的感情。

2.让幼儿了解端午节的来历和习俗，体验过传统节日的快乐。

3.培养幼儿的爱国情感，增强民族自豪感和传承传统文化的意识。

二、活动时间：端午节前一天

三、活动地点：班级教室

四、活动对象：托班幼儿、家长、教师

五、活动准备：

1.家长准备：粽子、艾草、五彩线、纸箱等。

2.教师准备：活动PPT、音乐、奖品。

3.环境准备：布置活动场地，营造节日氛围。

六、活动流程及注意事项：

1.开场（播放音乐）教师引导语：“小朋友们，今天是端午节，让我们一起迎接这个快乐的节日吧！”

2.认识端午节的由来（PPT展示）

教师讲解：端午节又称“端阳节”，是我国传统的民俗节日，是为了纪念屈原而设立的。在这个节日里，人们会吃粽子、赛龙舟、挂艾草、喝雄黄酒等，表达对屈原的敬仰和怀念之情。

3.亲子互动游戏——包粽子（家长带领幼儿参与）

教师示范包粽子：将浸泡好的糯米装入竹叶中，包好封口即可。

提醒家长和幼儿注意：不要弄脏衣服和手，注意安全，不要拿得太重，以免把粽子弄破。

4.亲子互动游戏——运粽子（家长带领幼儿参与）

将幼儿分组，将包好的粽子通过平衡木运到指定的地点，看哪一组运的最快。

提醒家长和幼儿注意：注意平衡木的平衡安全，不要让粽子掉下来，注意安全第一。

5.端午习俗展示——五彩线和纸箱（教师介绍）

五彩线是用五种颜色的绳子编织而成，有红色、黄色、蓝色、绿色、白色。它有辟邪祛灾的作用，还可以带来好运。纸箱是用纸折成的小盒子，里面放上香料和艾草，用来驱邪祛蚊虫。

6.亲子互动游戏——寻找艾草（家长带领幼儿参与）

将幼儿分成几组，找到装着艾草的纸箱，并记住艾草的气味。记住自己的组别的可以获得一个小奖品。请每个宝宝记住自己的号码。可以唱歌或讲一个故事来放松宝宝的情绪。（找对了的小朋友老师奖励一份小礼品）

7.品尝粽子（家长和幼儿一起品尝粽子）

提醒家长注意：不要弄脏衣服和手，注意卫生。

8.活动结束，整理场地物品。（教师指导）

9.颁发奖品给积极参与的家长和小朋友。（教师发放）

七、活动注意事项：

1.活动过程中，请家长和幼儿注意安全，遵守活动规则和秩序。

2.请家长积极配合教师的工作，遵守活动纪律，保持场地整洁。

3.请家长和幼儿穿着舒适的服装和鞋子参加活动。

4.活动结束后，请家长带领幼儿回家休息。

通过本次端午节托班亲子活动，不仅让孩子们了解了端午节的来历和习俗，还增强了家园、亲子之间的互动关系，让幼儿体验了传统节日的快乐，同时也培养了幼儿的爱国情感，增强了民族自豪感和传承传统文化的意识。

端午节托班亲子活动方案设计

一、活动背景

端午节作为我国的传统文化节日，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。为了让托班的小朋友们更好地了解和参与端午节，我们特地组织了托班亲子活动，让家长和孩子们一起体验端午节的氛围，增强亲子之间的互动和交流。

二、活动目标

1.了解端午节的由来和习俗，增强孩子们的民族文化自信。

2.增进家长和孩子之间的亲子关系，提高孩子的参与度。

3.培养孩子们的团结合作精神，增强他们的社交能力和社交技巧。

三、活动时间

端午节当天或提前一天

四、活动地点

托班教室或幼儿园指定的活动场地

五、活动对象

托班幼儿及家长

六、活动准备

1.物料准备：端午节相关的教学道具，如粽子叶、糯米、馅料等制作粽子的材料；活动场地布置。

2.人员准备：教师和家长志愿者，负责活动引导和组织。

3.安全准备：确保活动场地的安全，做好安全防范工作。

七、活动流程及内容

1.准备工作：

（1）教师提前向家长们介绍活动目的和流程，鼓励家长和孩子们一起参与活动。

（2）教师准备好活动所需的教学道具和材料。

（3）场地布置，营造端午节的氛围。

2.活动开始：

（1）活动开幕式，教师介绍端午节的历史、习俗和文化内涵。

（2）亲子互动环节，通过游戏和互动，增进家长和孩子们的亲子关系，培养孩子们的团结合作精神。

（3）制作粽子环节，家长和孩子们一起动手制作粽子，体验端午节的习俗。教师和家长志愿者引导孩子们正确使用材料，培养他们的动手能力和协作精神。

（4）品尝粽子环节，家长和孩子们一起品尝自己制作的粽子，感受节日的氛围。

（5）活动闭幕式，教师对活动进行总结，感谢家长们的参与和支持，期待下一次活动的到来。

3.活动结束：清理活动场地，整理物品。

八、注意事项

1.确保活动场地的安全