1.1地球的自转和公转课件(共44张PPT)18.pptxVIP

;;问题式预习;2．晨昏线(圈)：_________和_________的分界线(圈)。

结合晨昏线图，判断三幅图中的晨昏线。

图1中AB为______，图2中AP为______，BP为______。图3中AP为______，BP为______。;3．昼夜交替：

(1)产生：由于地球不停地______，昼夜就不断交替。

(2)周期：1个_________。

(3)地理意义

①昼夜交替的周期长短适宜，使得地面白昼不会过热，夜晚不会过冷，利于生命有机体的生存和发展。

②昼夜交替影响人类的作息，太阳日被作为基本的时间单位。;二、产生时差

1．地方时

(1)分析地方时产生的原因。

提示：因地球自西向东自转，同一纬度东边的地点比西边的地点先看到日出，东边的地点比西边的地点时间要早。因经度不同出现的不同时刻，称为地方时。

(2)说明地方时的计算规律。

提示：经度每隔15°，地方时相差1小时；经度每隔1°，地方时相差4分钟。;2．区时

(1)时区和区时

(2)区时计算：所求区时＝已知区时±_________×1小时。

注：①“＋、－”的选取同地方时的计算。②若求出的时间大于24小时，则减去24小时，日期加1天；若求出的时间为负值，则加上24小时，日期减1天。;3．国际日界线

(1)目的：为了避免日期的紊乱。

(2)内容：原则上以____________经线为分界线。

(3)意义：“______”和“______”的分界线。

三、沿地表水平运动物体的运动方向的偏转

1．偏转原因：地球自转产生_______________。

2．偏转规律：北半球向右偏转，南半球向___偏转，赤道上___________。

3．产生的影响：在气流和______的水平运动中表现得最为明显。;[微点拨]昼夜现象和昼夜交替的区别

昼夜现象是一个静止的概念，主要是地球的不透光性决定的。昼夜交替是一个动态概念，主要是由地球自转这一运动而产生的。

[微思考]假如地球不自转只公转，是否还存在昼夜交替？

提示：昼夜的形成与地球运动无关。如果地球不自转只公转，也有昼夜交替现象，只不过周期为一年。;[微点拨]教材P7图1.10

(1)晨昏线的判断：图中左侧为黑夜，右侧为白昼，结合地球自转的方向可以判断该线为晨线。

(2)地方时的判断：晨线与赤道的交点所在经线的地方时为6时，根据图中经线的分布，可以判断每条经线相差1小???，即可判断其他经线时间。

(3)北极圈及其以北地区出现极昼，南极圈及其以南地区出现极夜。;[微判断]

(1)北京时间就是指北京的地方时。()

(2)地方时为0时的经线，被称为自然日界线。()

(3)为了国内各地联系方便，每个国家都统一采用首都所在地的区时。()

(4)不同经度的地方具有不同的地方时。()

(5)过180°经线时，日期一定变更。();[填绘]

(1)西十一区的中央经线：_______________

(2)126°E所在的时区：_________

(3)130°E所在的时区：_________

(4)已知120°E的地方时是10日7时，东十区和西十区的区时分别是_______________和_______________。;[微点拨]“手势”记忆地表水平运动物体的偏向

方法：面向物体的运动方向，手心向上，“南左北右”，四指指向运动方向，则拇指所指方向即为水平运动物体的偏转方向。;任务型课堂;(1)飞机起飞与降落时，所在地位于晨线还是昏线上？

提示：昏线上。

(2)这架飞机是向哪个方向飞行的？

提示：向西、西南或西北方向飞行。;[评价活动]

某中学地理兴趣小组对地球昼夜交替现象进行了探究，下图为小组绘制的某日日照示意图，MQN为晨昏线，斜线区域为黑夜，非斜线区域为白天。据此完成1～2题。;1．图示该日为北半球()

A．春分日 B．夏至日

C．秋分日 D．冬至日

2．此时图中()

①MQ为晨线②NQ为晨线

③0°经线为0时④M点所在经线为18时

A．①③ B．①④

C．②③ D．②④;解析：第1题，地球自转方向为顺时针，因此为南半球，此时南极圈及其以南地区出现了极昼现象，故此时应为北半球的冬至日，故选D。第2题，顺着地球自转方向，由夜进入昼为晨线，由昼进入夜为昏线，故此时NQ为晨线，MQ为昏线。0°经线为昼半球中心线，地方时为12时。M点正值日落，所在经线为18时。;3．读图，回答下列问题。;(1)在图中画出晨昏线，用斜线表示夜半球。

(2)图中昼夜半球的分界线是______(填“晨”或“昏”)线，它与太阳光线的关系是________。

(3)B点即将进入________(填“昼”或“夜”)半球。

(4)图中各点按地球自转线速度由大到小的顺序排列为___________________________