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非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
高三英语教学工作计划范文
一、指导思想
以教学大纲,考试说明为依据,以新课程标准为准绳,以牛津版
教材为基础,制定全面的系统的科学的针对性强的教学计划,来充分
提高我校美术班的英语水平。密切关注高考动态,发挥学生潜能和非
智力因素,充分调动学生学习积极性,扎扎实实抓好基础,通过综合
训练提高学生的综合运用能力和解题技巧,以适应高考的变化和要
求。
二、情况分析
本届学生虽然已经过两年的英语训练,但是情况仍不容乐观,基
础不够扎实而综合能力表达堪忧,且相当一部分不重视英语,因此如
何抓好基础,强化针对性,提高讲和练的方法与效率,是复习与整理
的一大挑战。
三、教学安排
____月至____月底结束模块9教学,期中考试后至____月初结束
模块10教学。在新授课过程中贯穿对学生听力,阅读与写作能力的培
养,新授结束后,就进入一轮复习。
四、教学措施
1、以课本为主,高三9、10模块的新授与复习有一定关系,教材
丰富,信息量大,具有较强的交际性和实用性,词汇明显增加,是提
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非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
高学生阅读能力的好材料。课文用一课时分析篇章结构,主要让学生
自己分析,教师从旁指导。
2、听力常抓不懈,一周练至少两至三次,老师要对听力技巧作以
指导。
3、根据高考说明中的词汇,抓好词汇复习,贯穿于新授课当中。
4、夯实语法基础,根据课本的语法复习部分,进行语法专项训
练,知识点一一突破,以练为主,以讲为辅,并加以单选题的解题技
巧,提高学生读题解题的能力。
5、每周一份午练习,及时批改,及时讲评,检查订正情况,每两
周一份完整的试卷。
6、早读课有目的,有计划,安排重点单词,短语的默写检查,抓
紧学生的基本功训练。
7、加强语篇训练,进行限时阅读,要求学生每天能完成一篇阅读
理解,完形填空,任务型阅读,来把握整个文章的信息,提高阅读理
解的综合能力。
8、对学生进行针对高考的综合技能的训练,提高学生的应试能
力。
高三英语教学工作计划范文(二)
一、指导思想
根据《听力通》和《高考词汇》,根据学生实际,密切关注____
年英语高考走势,及时采取对策;认真学习,优化教学过程,通过各种
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非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
有效的教学活动,帮助学生构建完整清晰的知识网络;通过强化训练,
学生综合语言运用能力得到显著提高,逐步达到高考要求;通过对各类
学生做好深入细致的思想工作,可以培养学生健康的学习心理和良好
的应试能力。
二、复习教学
(1)加强研究
1、研究《38套高考模拟试题》、《38套高考模拟试题》和《高
考英语考试说明》,明确复习教学的要求。关注《学海导航》到《学
海导航》的变化,____高考考试的变化,____高考英语命题分数的变
化。
2、研究高考试题,把握考试动态。对近年来新课改实验区的高考
英语试题和____年高考英语试题,尤
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