双减政策背景下中考英语备考策略.pdfVIP

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。做

作业，是个学生就跑不了。但问题是一些学校作业数量过多、质量不高、功能异

化，既达不到温故知新的效果，又占用了学生正常的锻炼、休息、娱乐时间。长

期以来，义务教育学校特别是小学存在“三点半”放学现象，这一政策的初衷是

为学生减负，但没想到，校内减负校外增负，而且校外增加的负担处于失控、失

管的状态。

过重的课业负担严重损害青少年的身心健康，危害民族未来。只有通过减轻

课业负担，才能保证学生生动活泼的个性、健康快乐成长。

今年7月国家为了切实提升学校育人水平，持续规范校外培训，有效减轻义

务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，印发了《关于进一步减轻义务教

育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称“双减”）。从这开始，“双

减”成了街头巷尾议论的主要话题，更变成了教师的工作指针。每位教师肩负起

“双减提质”的研究任务。

和我一起为备战中考互相学习。为准

备好此次中考英语备考策略交流，在总结自身教学经验的同时，也特

别向奋战在初三一线的同事们请教了他们的教学经验。通过不断的深

入学习和总结，今天，将我所学、所得、所用与各位同仁一起探讨、

分享。当然，在教学中，我们面对着不一样的学生，不一样的学情，

也就会有不一样的教学方法；但，殊途同归，最终目的只有一个

让学生取得更好的成绩。“取其精华，去其糟粕”，让我们在分享、

学习、交流中找到最好的教学方法，服务于学生，回馈于社会。也希

望今天我所讲的东西能给在座的各位提供些参考，让学生在学习中获

得更多营养，在不久的中考中，取得更好的成绩。不妥之处，请大家

批评指正。

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

题型分析；二、近五年高频考点考题数据；三、如何科学、有效地备

考。

我们经常会说“知彼知己，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；

不知彼，不知己，每战必殆。”教学、学习、考试，这是一场没有硝

烟的战争。所以在教学中，我们要通过不断地测试，让学生对自己的

薄弱环节、知识盲点有清楚的自我认知、自我评估，做到“知己”；

然后根据近几年中考题型分析，英语教学趋势分析，让学生在学习中

做到对题型、知识点、学习盲点做到“知彼”，在不断的针对性教学、

意向性的实战演练中精准定位，才能更好地提高学习成绩，提升学习

兴趣。通过教师、学生的“知己”、“知彼”，一定会在中考的战场

上“百战不殆”。

一．毕节中考近五年真题题型分析

1.分值的变化

1）完形填空题量未变，分值增加。10个小题，由10分（2014

年/2015年）增加到15分，且目前模拟试题也是15分。也就是说对

学生的阅读和理解能力的要求提高了。

2）短文改错题量未变，分值增加。10个小题，由10分（2014

年/2015年）增加到15分。该部分考查学生的语言综合技能。

2.题型变动

1）阅读理解题趋向于向选择型及还原型发展。也就是说A/B/C

三篇为选择性，D篇为还原型，相当于高中高考必考题七选五。2014

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

2015年阅读中是选择性加任务型阅读，也就是有选择题，判断

对错题，回答问题题，翻译句子题等。2）词汇考题的变动。比如，

首字母填空题题近