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地理初一期末考试复习计划

地理初一期末考试复习计划篇「一」

语文：

语文其实就是阅读，其它的就是一些基础，如果以前语文成绩不错的话，最

好针对课外训练，争取在作文上出彩，并适当做阅读题目，记得一定要思考。因为

语文成绩好的人有时候不需要怎么归纳便可以学会一些东西。

反之，最好先把古诗文背好了再说。因为考试定会考古诗文的意思、见解等

等。然后，我建议用一种方法。可以用猜测法。如：本学期学了说明文，那么

考试定会有，那我就争取在说明文上出彩。

数学：

其实就一个字，练!当然尽量做好题。书上的概念和例题中也是最重要的，只

要把数学坚持做下去，达到了一定的思维量和熟悉度，定能取得好成绩。至于这

个，我也建议分清轻重缓急,如一元一次方程是重点，一定会考，那么就一天几

道大题的做，而丰富多彩的图形世界是非重点，点到为止不要浪费很多时间。

英语：

完形填空和阅读理解的专项训练是很重要的。单词、类型、阅读这多做题，因

为这些类型是必考的，尤其是完形填空和单词，如果把这几项做好了，其实英语也

很简单了。

史地生政，主要是背、写，因为这四科是最好拉上分得。

以上就是我向同学们推荐的期末考试复习计划，希望这些方法对们有用，祝

同学们期末考试能考一个好成绩！

地理初一期末考试复习计划「篇二」

初一数学期末考试复习计划

温习是稳固己学常识，拓展新常识的必要手法，做好期末温习作业能使学生全

部体系把握根底常识，进步基本技能，开展学生的智力。温习期间做到有条有理温

习，墨守成规地推动，常识在学生头脑中更体系化、完好化，然后非常好地运用常

识，进步学习质量。

做好全部温习作业要有周密的方案，这样才能在最短时刻内，非常好更多地把

握常识，进步才能。为此，在温习之前做出本学期的期末温习方案。

一、指导思想

1、把握新课标“以人为本”的基本思想，培育全部开展的人，进步学生的全

部本质，把握初中数学根底常识，实在进步学生的剖析和处理疑问的才能，运用教

材编写的基本思路，体系地温习根底常识，一起不断联系常识体系，查补漏，不

断完善，不断弥补，使学生全部体系地把握基木常识，进步常识运用才能。2、

“依人把本”的准则：温习要根据学生的现状，紧紧把握教材，把握新课标。温习

不能脱离教材.，要完好联系教材内容，构成体系的常识体系，由浅入深，由易到

难，循序渐进，让学生不断积累与深化。要仔细剖析学生心思和学生的学习现状，

利用心思鼓励效应，让学生自动积极地投入到温习中，一起，要选用恰当有用的温

习方法，真实进步学生的学习成绩和智力6

3、“分层对待，梯次递进”的准则，考虑学生的现状，对不一样程度的学生

建立不一样程度的方针，让每位学生都有温习的层次性方针，逐步完结一级一级的

方针，这样全部的学生都能进步。

4、“重根底，提才能”的准则，捉住数学根底常识，重视才能的进步。温习

不只是一个联系常识、储藏的进程，也是进步常识量，完结常识与才能的转化进

程，在温习进程中，一定要重视根底，根底是“万木之根”，全部温习都要环绕根

底进行。在抓根底的一起，不只要学生牢固把握根底常识，更应该完结才能的转

化，这是温习的底子。在温习的规划与运转中，时刻要注意以进步学生数学才能为

方针，依托此方针就有了一个基地，环绕基地温习就有了基地，有了基地，温习才

会高效。

二、教材剖析：

内容包含：图形知道开端;鼎的运算;整式的乘法与因式分解;二元一次方程组;

一元一次不等式;证实。在体系构造的规划上力求反映这些内容之间的联络与概

括，使它