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第7课 自动吹泡泡机
课程名称自动吹泡泡机授课对象9-12岁
学生基础有一定物理基础，对电路，元器件有了解，对软件有一定基础。
1、熟练掌握结构件的搭建技巧，能自行搭建完成泡泡机模型
教学目标
2、充分享受创造与编程的乐趣；
1.金属结构件的搭建
教学难点
2.如何调教电机和舵机的配合
1.教学PPT；
2.金属结构套件，软件包；
3.9G舵机包
教学准备4.舵机驱动
5.人体红外传感器
6.130电机包
7.吹泡泡杆
使用工具（外壳加工）3D打印机，小型机床，万用表
教学用时60分钟
步骤教学活动教学时间工具与资源
老师给学生准备一个吹泡泡杆和泡泡液。
1.先按平时一样用嘴吹着玩一下。
2.给学生换个玩法，不许用嘴，只能通
过其他工具，对泡泡杆造风（手，或
书，扇子），比比看谁吹能出的泡泡，
谁吹的多。
故事导入5分钟PPT
3.启发学生想想还有没有其他方法可以
吹出泡泡，接着介绍引进电机风扇。
4.小组讨论下，选用那些结构件和电子
件实现自动循环吹泡泡。
方案确定
搭建金属结构
结构搭建选用电子件先实现最简单的循环吹泡泡。30分钟套件
（电机，网络适配器，9G小舵机）
软件编写利用Scratch图形编程来控制硬件。。10分钟电脑
各小组对作品和展示过程打分。老师做总
测试与改进10分钟
结。
1.添加人体红外实现感应人体就自动吹
泡泡。
延伸2.添加蓝牙模块，用我们的手机APP连5分钟
接
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