全国高校网络教育大学英语(B)级考试.ppt

看题、寻读即浏览短文后面的试题。在阅读试题的题干和四个选项以后，了解每个试题的考查内容和题型，以便带着问题有目的地寻读短文，查找答案。解题步骤复读采用跳读法，即scan.1oftenlookingforaparticularthing,3考生按照试题要求，有针对性地从短文中迅速5Readquicklywithoutcarefulreading,2suchasfacts,names,time,figures,etc.4找出所需要的关键信息。6复读解题步骤对感觉把握不大或较难的试题，尤其是01概括归纳题、作者意图题等，可以根据02全文及各题答案，反复思考，看其是否03一致，是否合乎逻辑。尤其是对细节04题、推理题、词义题等，不能仅凭主观05想象，要在文中的有关段落找到根据，06以做到正确无误。07核读解题步骤1回视重读因为担心遗漏细节、要点内容，或阅读材料超出学生的知识阅读理解范围而重读已读过的部分。3指向阅读手指或笔指着一个个单词阅读。阅读速度受制于手或笔的移动。2默读时出声在文字符号和意义之间加入声音。避免不良阅读习惯认真审题，找出文中根据仔细辨别四个选项之间的细微差别，读完四个选项再做判断将与试题有关的词、句、语段划出来，标上试题的序号，然后对照进行查读，以做出判断观察判断问题类型不同类型的题采取不同方法善于从短文、试题的题干、试题的四个选项中寻找线索掌握动词时态和语态、动词不定式、动名词、定语从句、状语从句、虚拟语气、倒装句等基本的语法知识熟练掌握大纲要求的1800个单词及其基本的搭配3.解语法与词汇题的技巧“Letme______thecasecarefullybeforeIdrawaconclusion.”

A.lookupB.lookintoC.lookafterD.lookout

根据题意：在我做结论之前，我将对此案件进行调查，而只有B.lookinto有“调查”的意思。

又如：

“Hisattitudetowardusseems______.”

A.nicelyB.warmlyC.kindlyD.friendly

本题好像四个选项干扰大，其实不然，要知道只有D.friendly是形容词，而seem是一个系动词，“系动词+形容词：（主）系+表结构”；其他三个词为副词。一旦大家对该语法项目比较理解，得分是自然的了。迅速通读短文，忽略空白，掌握文章大意重复阅读短文，进行选择填空充分利用篇首句和篇尾句，进行预测和推理最后一定要通读一遍，确定选项做题基本步骤：4.解完型填空题的技巧全国高校网络教育大学英语（B）级考试

概述主讲：魏晓鹏总述考试大纲分析解题技巧复习资料一、总述考试对象：教育部批准的现代远程教育试点高校网络教育学院和中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”项目中自2004年3月1日（含3月1号）以后入学的本科层次学历教育的学生。考试内容与要求试卷结构与题型考试方式与时间二、考试大纲分析（一）考试内容与要求【交际能力】考生应掌握日常生活常见情景中的基本交际用语。（一）考试内容与要求【语法】考生应掌握基本的英语语法知识，并能较正确地加以运用。（一）考试内容与要求【词汇】考生应认知3000个单词，并熟练掌握其中的1800个单词及其基本的搭配。（一）考试内容与要求【阅读】考生应能读懂与日常生活和社会生活相关的不同类型的文字材料，阅读速度为每分钟50个单词。考生应能：理解主旨要义；理解文中具体信息；根据上下文推测生词词义；进行有关的判断、推理和引申，理解作者的意图、观点或态度。（一）考试内容与要求【写作】考生应能在30分钟内写出长度不少于80词的常见应用文及一般的叙述文、说明文和议论文。考生应能：用较正确的语法、词汇、拼写、标点进行表达；基本做到内容切题，结构严谨，条理清楚；根据不同的写作目的进行有针对性的写作。（二）试卷结构与题型项目部分内容题型考点题量每题分数总分时间(分钟)交际用语简短对话多项选择日常情景交际能力10个题22010（二）试卷结构与题型项目部分内容题型考点题量每题分数总分时间(分钟)词汇与结构A单句多项选择语法和词汇15个题12530B短文完形填空词汇、句法和篇章10个题1（二）试卷结构与