初中语文统编版九年级下册：溜索课件.pptx

溜索

第一部分：新课导入怒江大峡谷溜索

第二部分：预习检测1、请正确朗读下列词语盘桓蓦地山倾顷刻锱铢之力战战兢兢2、请用一句话概括小说情节

第三部分：讲授新课1、“我”和马帮汉子们是在什么样的环境中溜索？2、马帮汉子们是怎样溜索的？3、如何理解小说的主题？

速读课文，找出文中描写“索”的句子分析溜索的环境第8小节：马帮向横在峡上的一根索子颤颤移去。第9小节：那索似有千斤之力，扯住两岸石壁，谁也动弹不得，仿佛再有锱铢之力加在上面，不是山倾，就是索崩。

跳读课文，找出文中正面描写怒江峡谷的句子，体会其特点一个钟头之前就感闻到这隐隐闷雷，初不在意，只当是百里之外天公浇地。雷总不停，才渐渐生疑，懒懒问了一句。首领也只懒懒说是怒江。万丈绝壁飞快垂下去，马帮原来就在这壁顶上。转了多半日，总觉山低风冷，却不料一直是在万丈之处盘桓。怒江自西北天际亮亮而来，深远似涓涓细流，隐隐喧声腾上来，着一派森气。

找出文中侧面描写怒江峡谷的句子，体会其作用转出山，依然是闷闷的雷。心下大惑，见前边牛们死也不肯再走。牛们早卧在地下，两眼哀哀地慢慢眨。两个汉子拽起一头牛，骂着赶到索头。那牛软下去，淌出两滴泪，大眼失了神，皮肉开始抖起来。牛嘴咧开，叫不出声，皮肉抖得模糊一层，屎尿尽数撒泄，飞起多高，又纷纷扬扬，星散坠下峡去。

找出文中侧面描写怒江峡谷的句子，体会其特点（我）行到岸边，腿子抖起来，如牛一般，不敢再往前动半步。（我）俯望那江，心中一颤，惨叫一声。急转身，却什么也没有，只是再不敢轻易向下探视。（我）战战兢兢跨上脚框。只觉耳边生风，聋了一样。僵着脖颈盯住天。（我）慎慎地下来，腿子抖得站不住，脚倒像生下来第一遭知道世界上还有土地，亲亲热热跺几下。小肚子涨得紧，像有尿，却不敢撒，生怕走了气再也立不住了。

讲述溜索的过程马帮汉子们怎样溜过这条索？请同学们找到内容读一读。瘦小汉子迈着一双细腿，走到索前，从索头扯出一个竹子折的角框，只一跃，腿已入套。脚一用力，飞身离岸，嗖的一下小过去，却发现他腰上还牵一根绳，一端在索头，另一端如带一缕黑烟，弯弯划过峡顶。

再看时，瘦小汉子已到索子向上弯的地方,悄没声地反着倒手拔索。

大家正睁眼望，对岸一个黑点早停在壁上。

瘦小汉子如是溜索，其他马帮汉子们溜索时表现如何？请同学们按照“溜索前——溜索时——溜索后”的顺序，依次划出他们的种种表现，并说说这些人物的特点。

马帮汉子们溜索前的表现是怎样的？溜索前：首领也只懒懒说是怒江，要过溜索了。首领稳稳坐在马上，笑一笑。首领缓缓移下马，拐着腿走到索前，举手敲一敲那索。

马帮汉子们的人物特点溜索前：司空见惯、气定神闲、毫不在意

马帮汉子们溜索时的表现是怎样的？溜索时：三条汉子一个一个小过去。首领哑声说道：“可还歇？”余下的汉子漫声应道：“不消。”之后运驼子，就玩一般了。这岸的汉子们也一个接一个飞身小过去。首领早已飞到索头，抽身跃下，拐着腿弹一弹，走到汉子们跟前。

马帮汉子们的特点溜索时：敏捷矫健、沉着镇定、勇敢无畏溜索前：司空见惯、气定神闲、毫不在意

马帮汉子们溜索后的表现是怎样的？溜索后：猛地（我）耳边有人笑：“看脚底板！”（我）方才觉出已到索头，几个汉子笑着在吃烟，眼纹一直扯到耳边。首领与两个汉子走到绝壁前，扯下裤腰，弯弯撒出一道尿，落下不到几尺，就被风吹得散开，顺峡向东南飘走。万丈下的怒江，倒像是一股尿水，细细流着。

马帮汉子们的人物特点溜索时：敏捷矫健、沉着镇定、勇敢无畏溜索前：司空见惯、气定神闲、毫不在意溜索后：潇洒彪悍、粗犷野性、藐视困难敬佩赞美

说一说溜索的过程

理解溜索的主题这篇小说记述的是“我”跟随着马帮，乘着溜索跨越怒江大峡谷的经过。展现了马帮汉子们在面对奇险的怒江大峡谷时举重若轻、无所畏惧、粗犷野性的特点。赞美了人类在面对残酷的环境时藐视一切的大无畏以及敢于开拓、挑战的精神。

第三部分：课后作业1、积累小说中精彩的语句，进一步赏析语言的精妙；2、推荐阅读阿城的作品《遍地风流》、《棋王》等。

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