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《医科大学生学业情绪与心理健康关系研究》

一、引言

在当今社会，医科大学生的学业情绪与心理健康问题逐渐成为人们关注的焦点。作为未来医疗领域的重要力量，医科大学生的学业情绪和心理健康对其学术成就和职业发展具有深远影响。因此，本研究旨在探讨医科大学生学业情绪与心理健康之间的关系，以期为相关教育和心理辅导提供理论依据。

二、研究背景与意义

随着医学领域的快速发展，医科大学生的学业压力日益增大，学业情绪与心理健康问题逐渐凸显。学业情绪指的是学生在学习过程中产生的各种情绪体验，如焦虑、压力、满足感等；而心理健康则涉及到个体的心理状态、心理素质以及心理适应能力等方面。良好的学业情绪和心理健康对于医科大学生

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