小学生观看心得体会PPT.pptx

小学生观看心得体会REPORTING2023WORKSUMMARY

目录CATALOGUE引言观看内容概述知识和技能的获取情感和价值观的培养思考和分析能力的提升行动和实践的启示总结与展望

PART01引言

目的和背景提高学生审美和人文素养通过观看优秀的影视作品，帮助学生开阔视野，增长知识，提高审美和人文素养。促进学生全面发展影视作品作为一种综合艺术形式，能够帮助学生了解不同领域的知识，促进学生全面发展。响应教育部号召教育部提倡通过优秀影视作品进行审美和人文教育，本次心得体会正是对这一号召的积极响应。

本次观看的影视作品为《XXX》，该片以XXX为主题，讲述了XXX的故事。观看内容观看时间观看地点参与人员本次观看活动于XXXX年XX月XX日进行，观看时长为XX分钟。本次观看活动在学校多媒体教室进行，设备齐全，观影环境良好。本次观看活动共有XX名学生参加，分别来自XX年级XX班和XX班。汇报范围

PART02观看内容概述

节目/电影/书籍简介010203节目/电影/书籍名称：《小王子》类型：儿童文学改编电影简介：《小王子》是一部改编自法国作家安托万·德·圣-埃克苏佩里同名儿童文学作品的电影。该片通过讲述小王子从自己的星球出发前往地球的过程中，所经历的各种历险和奇遇，表达了作者对人生、友情、爱情等主题的深刻思考。

主要情节小王子住在自己的小行星上，因为和一朵玫瑰花的感情纠葛而负气出走，开始了在各星球中漫游的旅程。在旅途中，他遇到了各种各样的人和事情，包括权欲熏心的国王、爱慕虚荣的人、自相矛盾的酒鬼、唯利是图的商人、忠于职守的点灯人、脱离实际的地理学家等等。这些经历让他逐渐领悟到了生命的真谛和人生的意义。要点一要点二主要人物小王子、玫瑰花、狐狸、国王、爱慕虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人、地理学家等。主要情节和人物

观看过程中的感受电影通过小王子的经历，向观众传达了许多关于人生、友情、爱情等方面的深刻思考。观众在欣赏电影的同时，也能够从中汲取人生的智慧和启迪。人生启迪电影画面精美绝伦，场景设计富有创意，色彩搭配和谐自然，给观众带来了极佳的视觉享受。视觉享受电影中的人物形象鲜明立体，情节紧凑扣人心弦，让观众在情感上产生了强烈的共鸣。尤其是小王子与玫瑰花、狐狸之间的情感纠葛，更是让人感同身受。情感共鸣

PART03知识和技能的获取

通过观看相关视频或节目，小学生可以学习到语文、数学、英语、科学等学科知识，拓宽知识视野。学科知识了解到社会生活中的各种常识，如交通规则、安全知识、礼仪规范等。社会常识接触到不同地域和民族的文化传统，包括历史、民俗、艺术等方面的知识。文化传统学到的新知识

提高阅读、写作、计算、表达等学习技能，为未来的学习打下基础。学习技能生活技能社交技能学会一些基本的生活技能，如整理个人物品、烹饪简单食物、使用日常工具等。学会与人相处、沟通合作，培养良好的社交习惯和团队协作能力。030201掌握的新技能

通过观看有趣的内容，激发小学生对知识的渴望和学习动力。激发学习兴趣引导小学生思考问题的本质和解决方法，提高逻辑思维和创新能力。培养思考能力鼓励小学生积极参与多样化的活动和体验，促进德、智、体、美等方面的全面发展。促进全面发展对学习和生活的启发

PART04情感和价值观的培养

通过观看影片，小学生更深刻地理解了友情的含义，知道了朋友间应该互相尊重、关心和帮助，学会了珍惜身边的友谊。友情的真谛影片展现了亲情的无私和伟大，让小学生更加懂得感恩父母的养育之恩，以及家庭成员间的相互扶持。亲情的深厚虽然小学生对于爱情的理解相对浅显，但通过影片中的爱情故事，他们可以初步认识到爱情的美好和纯洁，以及爱情中的责任和付出。爱情的初步认知对友情/亲情/爱情的理解

通过观看影片，小学生更加明白了遵守社会公德的重要性，如尊重他人、文明礼貌、爱护公共环境等。社会公德的意识影片中的正反面角色对比，帮助小学生树立了正确的道德观念，学会了辨别是非、善恶，并勇于坚持正义。正义与邪恶的辨别影片中展现了合作与分享的重要性，让小学生意识到在团队中要学会与他人协作，共同解决问题，并懂得与他人分享快乐和成果。合作与分享的精神对社会现象的看法

追求梦想01通过观看影片，小学生更加坚定了自己的梦想和追求，并为之付出努力。他们学会了制定目标并为之奋斗，以实现自己的人生价值。勇于面对挑战02影片中的角色在面对困难和挑战时所展现出的勇气和毅力，激励了小学生要勇于面对生活中的挫折和困难，并努力克服它们。珍惜当下03小学生通过观看影片学会了珍惜当下的生活和学习时光，充分把握每一个机会去学习和成长。他们更加懂得感恩身边的人和事，珍惜与亲朋好友相处的时光。对未来生活的展望

PART05思考和分析能力的提升

思考问题的多个方面他们能够从不同的角度思考问题，考虑问题的多个方面，形成更为