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数学问题情境构建与学习效果的关系研究论文

摘要：本文旨在探讨数学问题情境构建与学习效果之间的关系，分析不同问题情境对学生数学学习兴趣、思维能力和问题解决能力的影响。通过对相关理论的梳理和实证研究，为优化数学教学提供理论依据和实践指导。

关键词：数学问题情境；学习效果；兴趣；思维能力；问题解决能力

一、引言

（一）1.数学问题情境构建的重要性

数学问题情境构建是指教师在教学过程中，根据学生的认知特点和学习需求，设计具有现实意义、富有挑战性的数学问题。数学问题情境构建在数学教学中具有重要作用，以下是三个方面的重要性：

（1）激发学生学习兴趣

数学问题情境的构建能够将抽象的数学知识与学生熟悉的生活实