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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
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燕山大学
课程设计说明书
题目：十进制加法计数器
学院（系）：电气工程学院
年级专业：
学号：
学生姓名：
指导教师
教师职称：实验师实验师
燕山大学课程设计（论文）任务书
院（系）：电气工程学院基层教学单位：电子实验中心
学号学生姓名专业（班级）
设计题目十进制加法器
设●在数码管上显示加数、被加数和结果
计●设置加数和被加数。当加数和被加数超过9时显示“E”，计算结果显示为“EE”
技
术
参
数
设
计●在4个数码管显示加数、被加数和结果
要●分别用4个拨码开关设置加数和被加数
求●当加数、被加数超过9时，蜂鸣器报警5秒
1页
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
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●学会使用Max+PlusII软件和实验箱
工
作●独立完成电路设计，编程下载、连接电路和调试
量
●参加答辩并书写任务书
1.了解EDA的基本知识，学习使用软件Max+PlusII，下发任务书，开始电
工路设计；
作2.学习使用实验箱，继续电路设计；
计3.完成电路设计；
划4.编程下载、连接电路、调试和验收；
5.答辩并书写任务书。
参《数字电子技术基础》.阎石主编.高等教育出版社.
考《EDA课程设计B指导书》.
资
料
指导教师签字基层教学单位主任签字金海龙
说明：此表一式四份，学生、指导教师、基层教学单位、系部各一份。
2013年3月11日
目录
第1章前言………………4
第2章设计说明……………5
2.1设计思路……………5
2.2模块介绍……………5
第3章总电路原理图………………………10
第4章波形仿真图及结果分析…………11
第5章补充说明……………12
5
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