小学课后托管工作总结PPT.pptx

小学课后托管工作总结REPORTING

目录引言课后托管工作概况课后托管工作成果展示课后托管工作存在的问题分析改进措施与建议未来展望与计划

PART01引言REPORTINGWENKUDESIGN

随着社会节奏的加快，许多家长面临无法按时接送和照顾孩子的困境，课后托管服务应运而生，为家长提供了便利。缓解家长压力课后托管不仅提供安全看护，还通过丰富多彩的活动，促进学生的兴趣培养、能力提升和社交互动。促进学生全面发展课后托管服务作为学校教育的延伸，有助于缩小家庭教育资源的差距，促进教育公平。推动教育公平目的和背景

改进措施针对本学期课后托管服务存在的问题和不足，提出的改进措施和计划。家长反馈家长对课后托管服务的满意度、意见和建议。学生表现学生在托管期间的学习、行为及社交表现。托管时间及地点本学期课后托管服务的时间安排、地点及参与人员。活动内容在托管期间开展的各种活动，如作业辅导、兴趣小组、体育活动等。汇报范围

PART02课后托管工作概况REPORTINGWENKUDESIGN

一年级50人，二年级60人，三年级70人，四年级60人，五年级40人，六年级20人。学生年级分布男生160人，女生140人。学生性别比例大部分学生来自学校周边社区，少数学生来自其他区域。学生来源托管学生数量及分布情况

周一至周五下午放学后至18:00。托管时间托管地点值班教师安排学校教学楼一楼至三楼的教室和多功能活动室。每天安排2名教师轮流值班，负责学生的安全和管理。030201托管时间及地点安排

托管内容及服务项目针对学生在校作业进行答疑解惑，提供个性化的辅导服务。开设绘画、音乐、舞蹈、体育等多种兴趣小组，满足学生的不同兴趣爱好。引导学生养成良好的阅读习惯，提供丰富的阅读材料和阅读指导。配备专业心理教师，为学生提供心理咨询和辅导服务，帮助学生解决心理困扰。作业辅导兴趣小组活动阅读指导心理关爱服务

PART03课后托管工作成果展示REPORTINGWENKUDESIGN

严格执行学生接送制度，确保每位学生安全到校和离校。设立安全巡视员，定期检查校园内外安全设施，及时排除安全隐患。加强学生安全教育，提高学生自我保护意识和能力。学生安全保障情况

学生作业完成情况建立学生作业档案，记录每位学生作业完成情况。配备专业教师辅导学生完成作业，及时解决学生在作业中遇到的问题。定期对学生作业进行检查和评估，确保学生作业质量。

开设多样化兴趣课程，如音乐、美术、体育等，满足学生不同兴趣爱好需求。组织各类兴趣小组和社团活动，鼓励学生积极参与，培养学生团队协作精神和社交能力。定期举办学生才艺展示活动，让学生充分展示自我，提高自信心和表现力。学生兴趣爱好培养情况

针对家长反馈的问题和不足，及时制定改进措施并落实执行。定期对家长满意度进行调查和评估，确保课后托管工作质量和效果得到家长认可。通过问卷调查、座谈会等方式收集家长对课后托管工作的意见和建议。家长满意度调查结果

PART04课后托管工作存在的问题分析REPORTINGWENKUDESIGN

教师专业水平参差不齐部分托管教师缺乏专业知识和经验，无法提供高质量的教学服务，影响了学生的学习效果。教师培训不足学校对托管教师的培训不够重视，缺乏系统的培训计划和内容，导致教师专业素养无法得到有效提升。托管教师数量不足目前小学课后托管教师数量相对较少，无法满足所有学生的需求，导致部分学生无法得到有效的指导和帮助。师资力量不足问题

03活动内容缺乏趣味性部分课后托管活动内容枯燥无味，缺乏趣味性和吸引力，导致学生参与度不高。01活动形式缺乏多样性目前小学课后托管活动主要以作业辅导和课外阅读为主，缺乏多样化的活动形式，无法满足学生全面发展的需求。02缺乏个性化指导每个学生都有不同的兴趣爱好和学习需求，但当前课后托管服务缺乏个性化指导，无法满足学生的个性化需求。活动内容单一问题

信息传递不及时学校在课后托管方面的信息传递不及时，导致家长无法及时了解学生的学习情况和问题。家校沟通渠道不畅目前家校沟通渠道相对单一，主要以家长会和电话沟通为主，缺乏及时、有效的沟通方式。家长参与度不高部分家长对课后托管工作不够重视，参与度不高，无法与学校形成良好的合作关系，共同促进学生的成长。家校沟通不畅问题

PART05改进措施与建议REPORTINGWENKUDESIGN

选拔具有教育经验、责任心强、善于沟通的教师担任托管工作，确保托管教师队伍的素质。严格选拔托管教师定期组织托管教师参加专业培训，提高教师的教育教学水平和托管能力。加强教师培训通过设立奖励机制，鼓励托管教师积极工作、创新方法，提高托管工作质量。建立激励机制加强师资队伍建设，提高专业水平

根据学生的年龄特点和兴趣爱好，设计丰富多彩的活动，如手工制作、绘画、音乐、体育等，让学生在轻松愉