曼昆《经济学原理(宏观经济学分册)》(第6版)课后习题详解(第33章--总需求与总供给).pdfVIP

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

曼昆《经济学原理（宏观经济学

分册）》（第6版）第12篇短期经济波动

第33章总需求与总供给

课后习题详解

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一、概念题

1．衰退（recession）

答：衰退指收入减少与失业增加较为缓和的经济时期。一般的衡量标准是国民生产总值

连续两个季度下降。一个完整的经济周期包括繁荣、衰退、萧条、复苏四个阶段。在繁荣阶

段，经济活动全面扩张，不断达到新的高峰。在衰退阶段，经济在短时间保持均衡后出现紧

缩的趋势。在萧条阶段，经济出现急剧的收缩和下降，很快从活动量的最高点下降到最低点。

在复苏阶段，经济从最低点恢复并逐渐上升到先前的活动量高度，进入繁荣。

2．萧条（depression）

答：萧条是真实GDP严重减少的时期，指商业周期的紧缩阶段。经济处于萧条阶段时，

经济活动远低于正常水平，企业和消费者的严重悲观情绪持续很长的一个时期，它紧接着在

达到一个高峰之后，以周期的低谷而告终。其特点是：生产急剧缩减，资本投资减少，信用

规模收缩，价格持续下滑，失业增多，就业水平降低，企业家与消费者的情绪悲观。在美国

历史上曾发生过两次严重的萧条，一次发生在1873～1879年，一次发生在1929～1933年。

政府采取经济政策干预经济的目的在于缩短或消除这种经济萧条。

3．总需求与总供给模型（modelofaggregatedemandandaggregatesupply）

答：总需求与总供给模型指将总需求与总供给结合在一起来分析国民收入与价格水平的

决定及其变动的国民决定模型。在图33-3中，横轴代表国民收入（），纵轴代表价格

Y

水平（），代表原来的总需求曲线，代表短期总供给曲线，代表长期总供给曲

PADASAS

112

线。最初，经济在点时实现了均衡，均衡的国民收入为，均衡的价格水平为。这时

EYPE

1111

点又在长期总供给曲线上，所以，代表充分就业